為進一步落實“雙減”背景下班級管理中“五育并舉”的創(chuàng)新做法，加強學校班主任隊伍建設，4月7日，崇州市七一實驗小學舉行了2021-2022學年度下期班主任技能大賽。19位參賽選手進行角逐，以賽促培，以學促思，共話德育工作經(jīng)驗，展現(xiàn)班主任育人風采。
本次班會賽課以“‘雙減’背景下的自主管理”為主題，選手們賽前再次重溫“雙減”政策，結(jié)合班級實際，設計主題鮮明、教育目的明確的班會課，從手機管理、時間管理、情緒管理等小切口出發(fā)，積極高效地解決班級實際問題。
“師德之美，在于有愛，師德之魂，在于用心。”正式比賽時，參賽選手們早已做好充足的準備，在臺上或慷慨激昂，或溫婉大方，或嚴謹睿智，或閑聊家常，所展現(xiàn)的育人風格和教學智慧各有千秋。趙佩老師以“爭做旗號鮮明的小旗娃”，如何落實“塑我”為切入點，拉開了活動的序幕。
一分鐘能夠做些什么？李靜、王黎老師拋出的這個問題引人深思，孩子們也從學習中明白當你珍惜時間的時候，時間也在珍惜你。鄭涵月老師以“不做生活小拖拉”為主題，告誡和鼓勵孩子們克服惰性，不再拖拉。刁婷老師的“一分鐘拍手測試”游戲，參與感及感受力都很強，孩子們也從游戲中明白了設置目標要切合實際，適當調(diào)整才能達成。做時間的主人，怎樣有效地利用時間，孩子們在黃璐佳和譚玉霜老師的班會課上找到了答案。
各個參賽選手的選題都來自本班學生，切口小、針對性強，課堂目標明確，以現(xiàn)實問題為導向，豐富學生的體驗，課堂設計緊湊且非常聚焦，學生參與的積極強，所總結(jié)的方法的實操性也特別強。整個課堂氛圍時而舒緩、溫馨，時而熱烈、高昂，不同的教師有著不一樣的教育契機和教學風格，無不彰顯著實小德育人的教育智慧和教育情懷，給現(xiàn)場聽課的領導、老師留下了深刻的印象，并得到了一致的贊譽。
班主任工作，如同一場心靈的修行。站在實小教育一線的班主任們，從未停止過對班務工作的思考與研究。（黃小林 通訊員 鄒姍姍 張利）
七一實驗小學,班主任技能大賽
