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教材研讀促提升 玉林中學(xué)附小開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)

來(lái)源:成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)  作者:李林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-04-22

4月20日下午,成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展了題為“統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文單元整體設(shè)計(jì)與實(shí)施”的語(yǔ)文實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)。高新區(qū)教研員楊麗老師、全體語(yǔ)文教師出席會(huì)議,任紅英老師主持會(huì)議。RlT四川教育在線(xiàn)

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自去年九月起,成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文組結(jié)合統(tǒng)編教材特點(diǎn),圍繞“統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文單元整體設(shè)計(jì)與實(shí)施”這一主題,認(rèn)真研讀教材,準(zhǔn)確把握教材特點(diǎn),理解編寫(xiě)意圖,領(lǐng)悟核心理念,開(kāi)展了多樣、深入的教學(xué)研究和交流活動(dòng)。此次語(yǔ)文實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)以第八屆玉韻杯賽課為抓手,通過(guò)教師賽課、說(shuō)課,專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)互動(dòng)的方式,促進(jìn)大家對(duì)統(tǒng)編教材、大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理解與實(shí)踐。RlT四川教育在線(xiàn)

陳婷婷老師與一年級(jí)(2)班的同學(xué)們帶來(lái)課例《古對(duì)今》。課堂上,陳老師采用多種形式讀通、讀懂課文,運(yùn)用豐富的多媒體資源呈現(xiàn)對(duì)韻的美妙,整個(gè)課堂氣氛活躍,重難點(diǎn)清楚落實(shí)。RlT四川教育在線(xiàn)

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劉河老師向大家講解部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元在大單元整體教學(xué)視域下的教學(xué)設(shè)計(jì),層次明晰,主題鮮明。RlT四川教育在線(xiàn)

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喻思靚老師為大家分析了本單元其他課文的具體內(nèi)容與鏈接關(guān)系,講解親切隨和,內(nèi)容易于理解。RlT四川教育在線(xiàn)

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最后,楊麗老師以一年級(jí)課例及單元教學(xué)設(shè)計(jì)為引線(xiàn),為老師們指點(diǎn)迷津。楊老師講到,大單元教學(xué)思維是老師們現(xiàn)在正在探索的領(lǐng)域,如何把握統(tǒng)編教材的特點(diǎn),將單元內(nèi)不同課型進(jìn)行貫通,真正做到從鉆研一課到著眼整單元,乃至于放眼全冊(cè)、各年段教材訓(xùn)練體系來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),將是老師們不斷深入研究學(xué)習(xí)的課題。其次,楊老師還鼓勵(lì)大家積極實(shí)踐,用自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去思考大單元教學(xué),切忌照貓畫(huà)虎、走入思維定式。勇于突破,敢于創(chuàng)新,老師們將一起邁著扎實(shí)、穩(wěn)健的步伐,繼續(xù)統(tǒng)編教材的研究探索!李林RlT四川教育在線(xiàn)

玉林中學(xué)附小,語(yǔ)文實(shí)訓(xùn)基地活動(dòng)
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