為落實(shí)本年度“校對校”結(jié)對幫扶工作，推動受扶學(xué)校德格縣年古鄉(xiāng)、錯(cuò)阿鎮(zhèn)中心校“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”工作，提升兩校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，完成“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”學(xué)習(xí)任務(wù)。4月28日，成都高新區(qū)西芯小學(xué)、德格縣年古鄉(xiāng)中心校、德格縣錯(cuò)阿鎮(zhèn)中心校，三校齊聚云端，開展了“年古、錯(cuò)阿教師信息化應(yīng)用能力提升工程2.0操作培訓(xùn)”活動。西芯小學(xué)作為幫扶學(xué)校，根據(jù)受扶學(xué)校教師需求量身定制了此次活動。參加此次培訓(xùn)活動的有錯(cuò)阿中心校朱嫻校長、年古中心校四郎降措副校長、西芯小學(xué)羅明宣副校長，以及三所學(xué)校近50名領(lǐng)導(dǎo)和老師。擔(dān)任本次培訓(xùn)主講的是高新區(qū)信息技術(shù)骨干教師、西芯小學(xué)信息技術(shù)專職教師秦小青老師，此次活動由西芯小學(xué)辦公室主任冉宏主持。
培訓(xùn)前，在冉宏主任的主持下，三所相隔千里的老師借助網(wǎng)線齊聚云端，實(shí)現(xiàn)了同屏同框，構(gòu)建了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)場。三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著老師們一起學(xué)習(xí)，并作了講話。以實(shí)際行動為老師們加油、鼓勁！
西芯小學(xué)羅明宣副校長對參培教師表示熱烈歡迎，希望大家通過此次線上培訓(xùn)，提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，增進(jìn)三校感情。老師們在培訓(xùn)后，會用信息技術(shù)、用好信息技術(shù)，讓信息技術(shù)為教育教學(xué)服好務(wù)。
錯(cuò)阿鎮(zhèn)中心校朱嫻校長用樸實(shí)的語言、真切地感受表達(dá)了對西芯小學(xué)的感謝：“很感謝西芯小學(xué)為我們送培幫助，我們高原地區(qū)教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平相對薄弱，希望通過這次培訓(xùn)，老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有所提高，另外特別感謝西芯小學(xué)支教教師陳朝錦老師兩年來扎根錯(cuò)阿，對我校教育教學(xué)認(rèn)真幫扶和指導(dǎo)。”
年古中心校四郎降措副校長深情地說到：“感謝西芯小學(xué)專門為我們設(shè)計(jì)此次培訓(xùn)，因條件受限，年古的老師們信息技術(shù)應(yīng)用水平不高，完成信息技術(shù)2.0學(xué)習(xí)任務(wù)對老師們來說有一定的壓力，這次培訓(xùn)對于正處在壓力中的年古老師來說是及時(shí)雨，謝謝西芯小學(xué)為我們傳經(jīng)送寶，我們有信心出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”
培訓(xùn)正式開始了，秦小青老師從學(xué)習(xí)規(guī)劃制定、學(xué)習(xí)任務(wù)明確、線上學(xué)習(xí)、線下實(shí)踐、考核測評幾個(gè)方面，為老師們講解了“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的具體學(xué)習(xí)方法。特別是針對一線老師相關(guān)的學(xué)習(xí)版塊，如：能力點(diǎn)選擇、線上學(xué)習(xí)、校本實(shí)踐、應(yīng)用考核、課堂實(shí)錄等，更是圖文結(jié)合，給予老師們實(shí)操演練，為老師們厘清了學(xué)習(xí)思路，明確了任務(wù)目標(biāo)，清楚了問題關(guān)鍵，明白了學(xué)習(xí)路徑和方法，減輕了老師們的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。最后是互動答疑環(huán)節(jié)，老師們在線上向秦小青老師請教。
培訓(xùn)結(jié)束，兩校老師紛紛表示，此次培訓(xùn)收獲很大，秦老師圖文結(jié)合的講解方式通俗易懂，給大家做了很好的示范演練，大家對接下來的學(xué)習(xí)充滿了信心，有決心完成提升工程2.0學(xué)習(xí)任務(wù)，也將在以后的教育教學(xué)中用好信息技術(shù)，輔助教育教學(xué)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
云端送培，精準(zhǔn)幫扶，西芯微光一直閃耀在鄉(xiāng)村振興路上……（李林）
西芯小學(xué),云端送培
