為進(jìn)一步落實“雙減”政策，深入貫徹義教階段一、二年級無紙化考試規(guī)定，探索建立低年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果的科學(xué)評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2022年6月22日，崇州市中山小學(xué)舉行了以“寓學(xué)于樂 趣味游考”為主題的一、二年級期末游考活動。
“游考”這種新型的考試形式，打破了傳統(tǒng)的紙質(zhì)化考試，融教、學(xué)、做、玩、樂為一體。從關(guān)注一張考卷，轉(zhuǎn)向關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)及實踐活動的參與；從關(guān)注知識掌握的評價，轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)的更好形式，從而實現(xiàn)“樂學(xué)”“樂教”“樂考”。
本次游考活動以闖關(guān)形式，讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的趣味性，體驗評價的多元化。早上8點10分，一二年級的小朋友們在老師的組織下，摩拳擦掌、整裝待發(fā)，既興奮又緊張的期待著“游考”的開始，他們個個手持闖關(guān)卡，臉上洋溢著自信的笑容。
“闖關(guān)開始了！”活動在副校長張進(jìn)的宣布中正式拉開帷幕。語文學(xué)科設(shè)置了“識字我最行”“小小背誦家”“我能說會道”“我愛閱讀”四個關(guān)卡，在快樂的闖關(guān)游戲中，檢測了學(xué)生的識字、背誦、表達(dá)和閱讀等學(xué)習(xí)成果。老師根據(jù)同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上蓋下相應(yīng)的印章。在闖關(guān)過程中，同學(xué)們沉著應(yīng)對、妙語連珠，連主考老師都忍不住為這些孩子們點贊！
數(shù)學(xué)學(xué)科有“小小神算手”“巧手小達(dá)人”“智慧小能手”三個版塊。在數(shù)學(xué)王國中，孩子們?yōu)榱四玫?ldquo;會計算”“能操作”“巧應(yīng)用”這三把鑰匙，個個化身機(jī)智的英雄，靈活反應(yīng)，流利表達(dá)，在一關(guān)又一關(guān)中勇往直前，獲得最終的勝利。
輕松愉悅的游考活動不知不覺接近了尾聲，一個個鮮紅的通關(guān)印章，讓整個游考過程充滿挑戰(zhàn)又飽含童趣。全部通關(guān)的小朋友拿著自己的闖關(guān)卡蹦蹦跳跳地到兌獎處兌換獎品，每個獎品都含著努力，每個笑容都帶著自信，他們隱藏不住勝利的喜悅，高高舉起獎品歡呼起來！
建校以來，中山小學(xué)從未停止對課堂的研究，一直致力于怎樣提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這次游考活動，改變了以往紙質(zhì)評價方式，一系列的游考活動讓孩子們寓學(xué)于樂，在活動中體驗，在體驗中收獲，在收獲中快樂成長。（黃小林 通訊員 何鳳玉 車夢夢）
崇州市中山小學(xué),游考
