為促進(jìn)班主任隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高，打造班主任專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，引領(lǐng)和推動(dòng)班主任工作的持續(xù)發(fā)展，2022年11月15日，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：成華教科院附小)開展了班主任專題培訓(xùn)，本次培訓(xùn)主要由優(yōu)秀的資深班主任李曉華老師以“做一個(gè)有滋有味的班主任”為主題展開。
李曉華老師談到作為一個(gè)小學(xué)班主任，老師們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)快樂、幽默、有威嚴(yán)、有氣場(chǎng)的人，對(duì)待學(xué)生，老師們需要言出必行，不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)，例如多閱讀、多提升自身修養(yǎng)。在工作中，要真正做到愛學(xué)生，對(duì)待工作任務(wù)要極度認(rèn)真，充滿正能量，并且學(xué)會(huì)寬容、理解他人，善于反思自己。同時(shí)，李曉華老師還建議班主任們要在工作中尋找幸福感，這需要老師們學(xué)會(huì)熱愛生活、擁有松弛感，李曉華老師說：“希望大家最終能夠閱己、越己、悅己。”李曉華老師的講座風(fēng)趣幽默，還有許多生動(dòng)的案例，讓與會(huì)教師受益匪淺，相信此次班主任培訓(xùn)能夠給新老教師們新的啟迪，讓大家能夠在班主任工作中找到新的突破口。
緊接著，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)班主任“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)。老師們組成9個(gè)隊(duì)伍，然后進(jìn)行案例抽簽。本次活動(dòng)一共有三個(gè)與班主任工作密切相關(guān)的案例：學(xué)生突發(fā)情況處理、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生生活問題解決。
老師們分組討論，集思廣益，迅速對(duì)案例做出分析和判斷。以思維導(dǎo)圖或流程圖對(duì)案例列出解決方法和關(guān)鍵要點(diǎn)。最后，老師們按小組上臺(tái)分享看法和解決思路，展現(xiàn)出了成華教科院附小班主任團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。老師們暢所欲言，其中不乏一些獨(dú)到的見解。
此次班主任活動(dòng)能夠有效幫助成華教科院附小班主任老師加深對(duì)班級(jí)管理工作的思考，促進(jìn)該校班主任團(tuán)隊(duì)以更充沛的精力，深入、有效地開展班級(jí)管理、教育教學(xué)工作。（魏雅莉 通訊員 魯蕓鳳）
成華教科院附小,班主任專題培訓(xùn)
