“陽(yáng)光課堂”是成都市東城根街小學(xué)進(jìn)行的單一跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是基于課標(biāo)、鏈接教材、解決問(wèn)題、提升能力的戶外學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)場(chǎng)，遠(yuǎn)不止一間教室那么大；教科書(shū)，遠(yuǎn)不止一本教材那么厚。成都市東城根街小學(xué)各課程部用每月一次“陽(yáng)光課堂”來(lái)踐行“生活即教育，學(xué)習(xí)在窗外，世界即教材”的教育理念。
Creative
“秋天”是語(yǔ)文課程部“陽(yáng)光課堂”的探索主題。語(yǔ)文課程部通過(guò)“秋之趣”“秋之香”“秋之樹(shù)”“秋之韻”“秋之誦”“秋之色”系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生在絢麗的秋景里，用語(yǔ)言與文字，創(chuàng)造出自己對(duì)秋天的贊歌。
Accurate
數(shù)學(xué)是精確的藝術(shù)。數(shù)學(xué)課程部用“角”“比”“長(zhǎng)短”“周長(zhǎng)”幫助學(xué)生精密地丈量校園；用跳蚤市場(chǎng)讓學(xué)生在生活場(chǎng)景里精準(zhǔn)地運(yùn)用知識(shí)。在一萬(wàn)克勒斯光線下，學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的精奧，發(fā)現(xiàn)更廣闊和更生動(dòng)的課堂。
Curious
科學(xué)“陽(yáng)光課堂”開(kāi)展了“和校園植物打招呼”“氣球小車跑得快”主題實(shí)踐活動(dòng)。帶著對(duì)自然界的好奇，孩子們?cè)谛@里認(rèn)真觀察植物；帶著對(duì)動(dòng)力原理的好奇，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行氣球小車實(shí)驗(yàn)。
Active
英語(yǔ)課程部“陽(yáng)光課堂”中的孩子們總是積極活躍的，在校園中尋找“Numbers”和“Colours”；在皂莢樹(shù)下介紹“Myself”、了解“Friends”；在操場(chǎng)上可以進(jìn)行“Sports&Games”，還可以“Go Shopping”。
Colorful
美術(shù)課程部的“陽(yáng)光課堂”總是用多彩的畫(huà)筆、趣味的線條呈現(xiàn)稚嫩的童畫(huà)。“巧手繪建筑”“樹(shù)葉拓印畫(huà)”“班級(jí)形象自畫(huà)像”，一抹抹筆觸、一張張畫(huà)布，蘊(yùn)含著陽(yáng)光的溫暖，孕育著可愛(ài)的童心，蘊(yùn)藏著七彩的童年。
Amazing
在操場(chǎng)上音樂(lè)課堂有了陽(yáng)光的加持，變得更加令人驚奇。孩子們能在校園各處尋找到校歌中的影子；能用校歌配合出身體的律動(dòng)。這些音樂(lè)活動(dòng)讓美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿在柔軟的陽(yáng)光下暈出絢麗光影。
Capable
“樂(lè)享勞動(dòng)，陽(yáng)光課堂”是勞動(dòng)課程部的學(xué)習(xí)實(shí)踐主題。孩子們?cè)陉?yáng)光下通過(guò)守護(hù)植物、種植蔬菜、享受成果來(lái)感悟勞動(dòng)的樂(lè)趣。孩子們?cè)陉?yáng)光里感受幸福，用汗水提升勞動(dòng)能力。
走出教室，沐浴陽(yáng)光，來(lái)一次綜合性趣味學(xué)習(xí)，為生活添彩！走進(jìn)課堂，擁抱陽(yáng)光，來(lái)一場(chǎng)跨學(xué)科主題實(shí)踐，給成長(zhǎng)加鈣！（賴波 通訊員 陳暢）
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