2022年11月29日，在蒲公英名師工作室牽頭下，溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團(tuán)、萬春學(xué)校與雁江三幼相聚云上，開展了幼小銜接聯(lián)合教研。
聚焦課堂，凌冬綻放
萬春鎮(zhèn)中心幼兒園羅凈老師執(zhí)教《寶貴的一分鐘》
萬春鎮(zhèn)第一幼兒園徐維老師執(zhí)教《喜歡鐘表的國(guó)王》
萬春鎮(zhèn)第二幼兒園杜曉鳳老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》
聚焦時(shí)間，以研促教
課例觀摩后，圍繞“從幼兒園、小學(xué)、家庭三個(gè)維度找尋培養(yǎng)孩子時(shí)間管理能力的有效支持策略”，參會(huì)老師們展開了激烈研討。
蒲公英名師工作室領(lǐng)銜人彭麗園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)。彭麗園長(zhǎng)表示，幼小銜接是全社會(huì)關(guān)注的話題，科學(xué)的幼小銜接不應(yīng)只是臨門一腳，而應(yīng)貫穿于整個(gè)學(xué)前教育階段。從小班開始準(zhǔn)備、從點(diǎn)滴小事做起，逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄，積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，為幼兒的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
共學(xué)、共研、共思。在本次教研活動(dòng)中，無論是現(xiàn)場(chǎng)的參會(huì)人員還是通過直播線上相聚的溫江區(qū)萬春鎮(zhèn)第三幼兒園、溫江區(qū)紅橋幼兒園和資陽市雁江區(qū)第三幼兒園的老師們，大家都積極互動(dòng)，收獲滿滿。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。此次聯(lián)合教研梳理了幼兒園和小學(xué)在時(shí)間管理方面需要配合的關(guān)鍵點(diǎn)，為后續(xù)幼小銜接工作指明了方向。（張紅）
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