為進一步推進新課程基礎教育改革，提升學校教育教學水平，促進“新課標”和“五育并舉”在學校真正落地，2022年11月16日上午，青羊區(qū)教科院小學與學前教育研究所副所長劉文可，青羊區(qū)語文教研員陳濤、黎紅，數(shù)學教研員劉艷、嚴姝娥、張瑩，英語教研員李栩，道德與法治教研員黃衛(wèi)儀，美術教研員匡敏，體育教研員江華，信息技術教研員黃曉燕，勞動教研員王璐，黨建與思政教育研究所張瑞雯，教育質量評估和信息化研究所楊順瑩，教師發(fā)展教育研究所青薇，課程研究所羅曉曉，教育改革發(fā)展研究所曹艷等一行人走進成都市實驗小學青華分校，開展了為期半日的集體視導。
勤耕不輟，深研交流
各學科教研員們在學科組長的陪同下共聽取了20節(jié)推門課，范圍覆蓋各年級各學科。課堂上，教研員們仔細聆聽，認真記錄，精準把脈；課后，教研員們與老師們深入研討交流，為各學科教學在新課標指導下的工作提出了寶貴建議。
隨后集體交流會上，實小青華分管教學副校長肖雪梅就目前學校教學工作作了“《新課標》下學課標、促課改、精作業(yè)、增時效”的教學匯報，分別對各學科工作進行了梳理與總結。
精準指導，賦能方向
各位視導員就本次教學視導提出切實可行的建議。劉文可副所長最后對本次視導做出了總結，她說：“要高度重視學生睡眠和體育鍛煉；實施以素養(yǎng)為導向的教學改革，實現(xiàn)從知識目標到素養(yǎng)目標；從教的主體到學的課堂；實現(xiàn)學科知識的路徑到學科實踐的路徑；實現(xiàn)主題式教學、項目式教學、融合式教學的大概念；實現(xiàn)以學生的學習活動、自主學習、深度學習為主的學習方式；突破從關注零碎知識的評價，到關注任務式、情境式的教學改革。”
最后，李忠云校長表示，實小青華會以此次調研為契機，更新教學理念，優(yōu)化課堂教學結構，精心進行作業(yè)分層分版塊設計，提高課堂質效，促進教師成長，讓孩子們在這所“青青童苑”里快樂生長。
不積跬步，步履不停
正午的暖陽，款款而至，本次視導工作也在這暖意中結束。視導把脈，教學常青。千里之行始于足下，堅持小步子向前，每一步都扎扎實實。（賴波 通訊員 蔣雨晴）
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