在“辦一所學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的高品質(zhì)未來學(xué)校”辦學(xué)愿景的引領(lǐng)下，教育國(guó)際化是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中的重要內(nèi)容。學(xué)校自建校以來高度重視國(guó)際教育辦學(xué)，已開展如“毛筆書法體驗(yàn)”等熊貓走世界課程。
2月14日上午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)與新西蘭斯旺南諾學(xué)校通過視頻連線的方式，如期舉行了線上“共建課程備忘錄”簽約儀式。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)校長(zhǎng)陳艷代表學(xué)校向大洋彼岸的朋友們表示熱烈的歡迎，并向斯旺南諾學(xué)校的師生們簡(jiǎn)要介紹了成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)的校園文化、辦學(xué)特色以及優(yōu)秀的師生團(tuán)隊(duì)。她指出，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)自創(chuàng)辦以來，以“和諧共生 成事成人”為辦學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)“和樂 文雅 好學(xué) 品正”的小學(xué)生為使命，努力讓教師在“育人中悅己 成人中成己”。斯旺南諾學(xué)校校長(zhǎng)布萊恩先生也侃侃而談，介紹了學(xué)校“尊重人與自然，幫助每個(gè)孩子走向成功”的教學(xué)理念。學(xué)校全面而有趣的課程給大家留下了深刻的印象。
隨后，兩校就協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行了探討。接下來，兩校將在辦學(xué)理念、學(xué)校特色發(fā)展、師生文化交流活動(dòng)、優(yōu)勢(shì)資源共享等方面作進(jìn)一步的深入交流，打破地理界限，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同探索符合本地教育實(shí)際的教學(xué)模式，助推雙邊教育工作再上新臺(tái)階。在一片熱烈和諧的氣氛中，兩校校長(zhǎng)簽署了“共建課程備忘錄”。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)校長(zhǎng)陳艷表示，此次合作協(xié)議的簽訂，是成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)在國(guó)際交流發(fā)展歷史上邁進(jìn)的重要一步，為師生提供了更為廣闊的發(fā)展空間，也增進(jìn)了學(xué)校與新西蘭學(xué)校之間的友誼。全校師生將齊心協(xié)力，走好友好學(xué)校共建的每一步。
簽約儀式結(jié)束后，活動(dòng)迎來了“共建課堂”分享會(huì)，這也是中新友好學(xué)校建交的第一節(jié)課。中新師生以跨文化視角向雙方介紹各自的特色文化，引領(lǐng)中國(guó)熊貓文化“走出去”，同時(shí)在互動(dòng)中，成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū)也充分了解了新西蘭的特色傳統(tǒng)文化。
本次線上共建課程以“最萌外交官”熊貓和新西蘭獨(dú)特的毛利新年文化為主題，中新雙方師生共覽雙邊特色文化的古今發(fā)展，共享兩地社會(huì)的人文傳承，共賞兩種美好情感的創(chuàng)意表達(dá)，共論兩國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，有效地促進(jìn)了中新雙方的文化認(rèn)知和文明互鑒，加深了雙方的情感交流和文化互通。
此次活動(dòng)中，兩校學(xué)生通過實(shí)踐體會(huì)到了不同文化的多元性，了解到了本民族特色文化以及其他國(guó)家的歷史、文化、社會(huì)習(xí)俗，學(xué)習(xí)到了尊重與理解世界多元文化的獨(dú)特性和差異性，同時(shí)提升了學(xué)生跨文化交流合作能力以及跨學(xué)科統(tǒng)整知識(shí)的能力，為將來參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
隨著本次簽約結(jié)束，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)與斯旺南諾學(xué)校后期將立足東部新區(qū)與新西蘭基督城本土優(yōu)勢(shì)教育資源，加強(qiáng)交流，深化課程共建共享，續(xù)寫兩校國(guó)際理解教育新篇章。（黃小林）
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū),新西蘭斯旺南諾學(xué)校,國(guó)際友好學(xué)校
