2023年的春天，陰霾消散，生機盎然。“雙減”背景下，家校協(xié)同育人在后疫情時代有著重要的意義。為了給東娃娃們一個“真好”童年。2月17日，成都市東城根街小學教育集團召開集團家長會。新冠疫情以來，家長第一次走進校園，與老師們面對面交流。
黨支部書記、校長賴晗梅代表學校全體教職員向家長們一直以來對學校的信任、支持和配合表示感謝。她講述了三年以來，東小人經(jīng)歷的教育大事：“這些經(jīng)歷不斷加持著東小攻堅克難、銳意進取的傳統(tǒng)基因。”
賴校長回顧了這三年學校取得的成績;解讀了上周家長問卷調(diào)查數(shù)據(jù);表達了“雙減”格局下教育對更優(yōu)家庭教育的期待：“身教重于言教、關(guān)系重于教育、成長重于成績、思維重于知識”“家校社協(xié)同育人是國家戰(zhàn)略，更是孩子成長的需要。”
賴校長分享了三個觀點。其一：東小家校共育的核心理念是“家校共育、心心相印”。其二：學校和家庭是孩子成長的合伙人和同盟軍。其三：家校共育，關(guān)鍵在“共”，目標在“育”。家庭和學校合力，奠基孩子幸福而完整的一生。
隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》發(fā)布，學生的教育方向和育人目標有所調(diào)整。培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，更需要家校攜手，同心同行。家校教育如何助力“三有”培養(yǎng)目標的落地，在隨后的分班家長會上，語文、數(shù)學、英語、體育、科學等學科老師和家長一起學習了“新課標”。并基于立德樹人的根本任務(wù)和學科素養(yǎng)導向，結(jié)合班級學生學習表現(xiàn)，就后疫情時代，如何落地“雙減”的同時，提升學生學業(yè)質(zhì)量和家校協(xié)同育人兩個方面進行了分享和交流。
班主任老師們從“看見•共憶成長”“洞見•共筑成長”“遠見•共育習慣”“喜見•共盼未來”四個角度分享了孩子們?nèi)陙淼某砷L點滴，對孩子學習、生活、健康等習慣培養(yǎng)提出了專業(yè)的、實用的、有效的成長建議。
未來路上，家校攜手，共建心心相印的育人環(huán)境，共創(chuàng)彼此理解的育人氛圍，共生相互支持的育人關(guān)系。（賴波 通訊員 梁玲）
成都市東城根街小學
