讓每個人都可以傾訴，讓每種心聲都能得到回應，讓每個人都可以自由呼吸是心情郵筒的理念。為幫助返校的同學能更快地進行身心調適，應對“開學綜合征”，適應返校后的學習與生活，以積極健康的狀態(tài)應對新學期，彭州市實驗小學開展了“你的心聲我傾聽”心情郵筒活動。
升旗儀式上，心理輔導老師張老師為全校師生介紹“心情郵筒”的參與方式。隨后，張老師來到班上向同學們講解如何疏導負面情緒，如何傳遞正面情緒。在分享的過程中，張老師積極的鼓勵孩子寫下自己的快樂與煩惱，傳遞自己的快樂，感染他人。
本次活動采用匿名的方式，幫助孩子們吐露自己的心聲，抒發(fā)內心深處的情感，每張紙條，每句話語都是在表達他們的內心世界。這些心聲會有同齡的小伙伴和耐心真誠的老師閱讀并給予積極回應。
此外，學校還開展了入學心理健康教育系列活動。2月14日，校外輔導員王東在開學典禮上對全體師生進行了安全、心理方面的教育。組織全體學生觀看春季開學第一課“溫‘心’有約 從‘心’啟航”。
此次系列活動不僅為孩子們在“超長寒假”后平穩(wěn)快速地適應新學期學習生活提供了有效支持，也為守護廣大師生的心理健康打下了堅實的基礎。（賴波 通訊員 張瑩）
新學期“心”希望”,彭州實小,學子,參與“心情郵筒”活動
