春回大地萬象新，踔厲奮發(fā)正當時。為進一步確保新學期語文教學工作扎實有序開展，近日，崇州市明湖小學彭校長帶領(lǐng)語文老師圍繞大概念引領(lǐng)下的大單元統(tǒng)整教學設計進行探究。
首先，彭校長就語文學科如何進行大單元統(tǒng)整開展了指導工作。
一年級語文組立足識字“大單元”，重點對如何有效歸類生字詞，提高識字教學效率和學生學習能動性等進行了研討。通過此次教學研討活動，一年級語文老師們對識字單元的整體教材把握更加準確。
二年級語文組就第一單元統(tǒng)整教學中的問題進行了思維的碰撞，老師們特別注重從每一節(jié)課中看自己的教學，反思自己的教學行為，以此促進自身的專業(yè)成長。
目標不會自動抵達，努力奔跑才有遠方。相信在今后的工作中，明湖小學語文學科各年級組都將凝聚力量，團結(jié)協(xié)作，共同進步，高效開展大單元的教研活動，切實提高教學質(zhì)量，為實現(xiàn)學校教學高質(zhì)量發(fā)展做出新的努力。（黃小林 通訊員 李曦）
明湖小學,大單元統(tǒng)整教學
