為落實立德樹人根本任務，準確理解把握新課程標準的新理念、新要求，提升英語教師隊伍的專業(yè)能力和核心素養(yǎng)，解答老師們在常規(guī)英語教育教學中將新理念轉化為實踐的種種困惑。2023年2月24日上午，彭州市延秀小學特邀市教育研究培訓中心黃丹老師到校，為全體英語教師開展了一次以“優(yōu)化課堂教學 提升課堂質量”為主題的英語教學研討培訓會。
黃丹老師從英語課程的核心素養(yǎng)著手，深入淺出地引領大家學習理解英語新課程標準的核心所在。從如何理解英語教學的使命、途徑與出路等方面引領大家重新審視英語課堂，促進學生的深度學習與核心素養(yǎng)發(fā)展。并鼓勵大家在面臨目前小學英語課時少、教學內容多、課程要求高的現(xiàn)狀時，要抓實教學過程，提高課堂效率，認真做好備課、抓好課堂常規(guī)管理，提高學生課堂參與度，落實有效作業(yè)設計。
老師們聽后，都積極地與黃老師一起探討大家都很關注的問題，比如怎樣創(chuàng)設情景在語境中學習語法、怎樣落實分層布置作業(yè)以及如何開展有效評價等等，學習氣氛輕松活躍。
分管行政曾成蓉主任強調：老師們要克服現(xiàn)有困難，不僅要認真研究學習新課程標準，把新理念貫徹落實到教育教學中，還要不斷反思，在培養(yǎng)學生英語核心素養(yǎng)的同時努力提升個人的專業(yè)化水平。
校長高雪霞對老師們提出了殷切希望，她指出：英語教師要將延秀小學“真、實、精、新”的辦學理念融入到工作中，真正做到“學思、學用、學創(chuàng)”，從根本上改變教學行為與教學習慣，以個人成長與發(fā)展帶動學生的素養(yǎng)與能力的提升。
通過此次主題培訓，延秀小學全體英語教師尋求到了在“雙減”背景下、在新課標的引領下更好地開展英語教育教學工作的良策，明確了繼續(xù)前行和努力的方向。
“行遠自邇，篤行不�。�”全體英語教師將不忘初心，牢記教書育人的使命，腳踏實地，堅持不懈地將培訓會的學習收獲與自己的教學實踐相結合，切實提高學校英語教學質量，為優(yōu)教彭州貢獻力量。（賴波 通訊員 王茜 趙志田）
延秀小學,英語教學研討培訓會
