3月2日，崇州市勞動(dòng)教育中心組在崇州市辰居小學(xué)校召開研討活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)教育校本課程的開發(fā)”與“勞動(dòng)教育評價(jià)方式的探索”。
崇州市勞動(dòng)教育教研員羊林老師首先對本學(xué)期的勞動(dòng)教育進(jìn)行了部署，要求勞動(dòng)教育要落地，利用好社區(qū)、家庭、農(nóng)場等資源，開展學(xué)科融合。在開展勞動(dòng)教育的過程中，實(shí)施科學(xué)的評價(jià)方式。
隨后，辰居小學(xué)副校長楊智展示了學(xué)校勞動(dòng)教育課題研究的實(shí)踐成果——《五彩星勞動(dòng)課程》。楊校長向中心組老師介紹了本課程的開發(fā)過程，詳細(xì)闡述了課程內(nèi)容的編排方式和邏輯結(jié)構(gòu)，得到了中心組與羊林老師的一致好評。
中心組最后通過討論，確定了本學(xué)期下一步的工作重點(diǎn)：勞動(dòng)教育課程化與勞動(dòng)教育評價(jià)方式的探索。
本次中心組研討活動(dòng)的開展，必將積極推動(dòng)勞動(dòng)教育的深入發(fā)展，推動(dòng)各校在勞動(dòng)課程開發(fā)方面的實(shí)踐研究，從而落實(shí)勞動(dòng)教育，最終實(shí)現(xiàn)“以勞育人，五育并舉”的目標(biāo)。
