為深入貫徹相關(guān)文件精神，推動(dòng)高質(zhì)量幼小科學(xué)銜接的實(shí)踐研究，促進(jìn)園所之間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享和對(duì)話交流，有效推進(jìn)幼小科學(xué)銜接在幼兒園一日活動(dòng)中的踐行落實(shí)，科學(xué)化、常態(tài)化推進(jìn)幼小銜接工作高質(zhì)量開展。3月4日-3月5日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園組織教師參加“南京市名園名師幼小銜接工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享專題研修班”。
本次學(xué)習(xí)以幼小銜接為重點(diǎn)，堅(jiān)守兒童本位，優(yōu)化教育行為，創(chuàng)新銜接策略，打造科學(xué)銜接新樣態(tài)。專家指出，在活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子們提出自己的問(wèn)題和想法，不僅了解孩子的興趣，也是孩子們關(guān)于小學(xué)話題探究的核心。
通過(guò)本次幼小銜接專題學(xué)習(xí)，老師們更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容以及如何科學(xué)地、有效地開展幼小銜接工作。教師們會(huì)把所學(xué)所得真正落實(shí)到幼小銜接的教育實(shí)踐中去，幫助幼兒科學(xué)過(guò)渡，助力幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。（張紅 通訊員 朱慧）
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,幼小協(xié)同,科學(xué)銜接
