聞歌起舞，以樂養(yǎng)趣；敲敲打打，以聲動(dòng)情。喜歡敲敲打打是孩子們的天性，當(dāng)好玩的樂器與美妙的音樂碰在一起時(shí)，會(huì)奏出怎樣的精彩呢?近日，成都市溫江區(qū)光祈幼兒園中二班開展了一場游戲化奏樂活動(dòng)。
“噠噠噠、叮鈴鈴……”活動(dòng)中，歡快的鈴鼓和碰鈴正在演奏一場有趣的故事呢。“一只小青蟲，頭戴小草帽，高高興興地出門散步了……”孩子們?cè)趫D譜和語音指令的幫助下變身成了成為“小青蟲”，小小手指隨著音樂的節(jié)奏一下一下地在身體上敲擊，模仿小青蟲悠閑散步。
孩子們跟隨著故事情景大膽地用語言和動(dòng)作表現(xiàn)自己，體驗(yàn)與同伴合作玩音樂游戲的樂趣，歡快的音樂感染著每一個(gè)孩子。
幾次游戲后，孩子們已用動(dòng)作充分感知了音樂節(jié)奏，接著碰鈴和鈴鼓紛紛加入游戲中。孩子們自主地為樂曲配器，兩種不同音色的樂器給孩子們帶來了不一樣的音效體驗(yàn)和游戲樂趣。在演奏中，他們還進(jìn)行了角色交換，每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到演奏的快樂，感受音樂的魅力。
在詼諧幽默的故事情境中，將富有游戲性和挑戰(zhàn)性的情節(jié)與音樂完美融合，充分利用感官、動(dòng)作、樂器來感知和體驗(yàn)奏樂活動(dòng)的樂趣。在層層遞進(jìn)的游戲情境中，提升幼兒對(duì)音樂的興趣和樂曲表現(xiàn)能力，小小樂器，也能“奏”出無限精彩！（張紅）
光祈幼兒園,游戲化奏樂活動(dòng)
