3月8日，成都市郫都區(qū)三道堰學校校長周鵑一行8人走進成都市海濱小學參觀學習。
在海濱小學校領導的帶領下，三道堰學校的老師們參觀了該校校園文化長廊、操場、校園文化角、慧書房、資源室……這所校園處處彌漫著書香。那獨屬于海濱小學的愛慧氣息，浸潤著整個校園。
短短的參觀時間，三道堰學校一行教師對海濱小學的校園文化、教育教學環(huán)境、硬件設施等有了初步的認識。
海濱小學小學分管教學的兩位主任和德育副校長毫無保留地介紹了海濱小學的教學、教研、德育管理以及活動建設等情況，讓三道堰學校的老師們再一次深刻感悟“把學生放在學校最中間”的行動內(nèi)涵。隨后，海濱小學楊杰書記以“團隊建設，凝練學校發(fā)展的強大助推力”為主題，和三道堰學校的老師們交流分享了年級團隊建設與管理模式創(chuàng)新方法。近年來，海濱小學辦學規(guī)模擴大，生源增長快，每年都有大量的新教師加入。如何建設一支向心力極強的教師隊伍，提升教師專業(yè)發(fā)展水平？海濱小學以“愛慧文化”建設為契機，以制度梳理為起點，以團隊建設為抓手，通過“凝念文化建設精神，形成團隊發(fā)展的共同愿景”“優(yōu)化辦學機制策略，重塑管理團隊的精氣神”“遵循團隊至上的原則，凝聚教師團隊向心力”三大舉措，不斷優(yōu)化學校治理運行機制和策略，喚起全體海濱人的愛心和智慧，形成了“團隊和諧、積極進取”的工作格局，為學校教育實現(xiàn)“從管理走向治理”積累海濱智慧。海濱工作五境界“做了、做到、做好、做精、做美”，讓三道堰學校教師們看到一支有戰(zhàn)斗力、愛教育、愛孩子的“愛于心，慧于行”的管理團隊和教師團隊。
楊杰書記的三個“一不小心”是海濱小學是這幾年發(fā)展的一次次跨越，閃耀著教育人對教育管理的探索與創(chuàng)新、對教育的執(zhí)著、情懷、群策群力的智慧以及“在不確定的社會里給孩子們確定的愛”的承諾。
且思且行方致遠，在三道堰學校未來的發(fā)展中，將會以“堰”文化為核心，不斷與時俱進的學習，像海濱小學那樣“將孩子放在學校最中央”，不斷優(yōu)化并創(chuàng)新學校管理，大膽創(chuàng)新，聚焦發(fā)展，求真務實，凝心聚力，讓三道堰學校真正成為師生成長的樂園。（翁玉華 通訊員 鄒漢強）
三道堰學校,成都市海濱小學
