“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。”為激發(fā)大班孩子對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)和小學(xué)生活的憧憬，2023年3月16日，成都市青白江區(qū)巨人樹(shù)幼兒園開(kāi)展了“你好 少先隊(duì)”隊(duì)前教育活動(dòng)。
六知六會(huì)一做
林稚穎老師首先向小朋友們介紹了紅領(lǐng)巾的意義，還展示了少先隊(duì)隊(duì)旗和少先隊(duì)隊(duì)徽。通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們了解了加入少先隊(duì)的意義。
雷鋒故事我來(lái)講
《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》
《讓雷鋒精神代代相傳》
少先隊(duì)故事
《雞毛信》
“繪”聲“繪”色紅領(lǐng)巾
小朋友們一起畫(huà)出紅領(lǐng)巾
“舞”彩斑斕紅領(lǐng)巾
“紅領(lǐng)巾飄呀飄起來(lái)，隊(duì)旗飄飄放光彩，星星給我夢(mèng)火炬給我愛(ài)……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大三班幼兒也積極參與到活動(dòng)中來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈，充分展現(xiàn)了孩子們對(duì)于少先隊(duì)的向往。
齊思共研助成長(zhǎng)
活動(dòng)最后，巨人樹(shù)幼兒園副園長(zhǎng)史怡提出：幼小銜接需要尊重兒童的天性，讓孩子在充滿愛(ài)的環(huán)境中自然過(guò)渡。同時(shí)，巨人樹(shù)幼兒園副園長(zhǎng)何靜也對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出了下一步幼小銜接工作要求，并對(duì)該園教師先進(jìn)的教育理念和積極創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境給予了高度評(píng)價(jià)。
本次幼小銜接聯(lián)動(dòng)，不僅展現(xiàn)了巨人樹(shù)幼兒園孩子大膽想象、積極表達(dá)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也提高了孩子們對(duì)小學(xué)的向往之情。同時(shí)，更進(jìn)一步增進(jìn)了幼兒園與小學(xué)之間的互動(dòng)交流，構(gòu)建起雙向共研、科學(xué)銜接的溝通橋梁。（江蕾）
幼小銜接,巨人樹(shù)幼兒園
