桃花灼灼，春風沉醉，幼兒園和家庭是一車兩輪，承載著孩子寶貴的童年時光。幼兒園的教育離不開家長的理解、支持與參與，為充分發(fā)揮家長委員會參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展，天府萬家灣分園順利召開了2023年春季學期家委會、膳委會會議。
本次活動特別邀請了各班的家委會成員，通過觀摩孩子們的早操活動，也讓家長們了解早操在幼兒一日活動中的重要性，器械的使用、音樂的選擇、活動的指導都充分考慮到了不同年齡階段孩子的發(fā)展特點，全體師幼的活力展示得到了家長代表們的熱烈掌聲和高度贊美。
春天是播種希望的季節(jié)，是對未來美好的期許�；顒右潦�，保教主任饒小燕代表天府萬家灣分園全體教職工對家長代表們的到來表示熱烈的歡迎，同時也感謝家長代表們一直以來對天府萬家灣分園工作的支持與配合。隨后，饒老師對上學期園務(wù)工作及取得的活動成效進行了分享與總結(jié)，介紹了本學期家園溝通及教育教學家園配合的重點方向，讓家委們對園務(wù)工作有了更深入的了解。饒老師提出家庭是幼兒園重要的合作伙伴，天府萬家灣分園本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，希望與家長一起同心協(xié)力、共育幼苗！
在幼兒園課程游戲化精神的引領(lǐng)下，倡導幼兒園的課程更加貼合幼兒的生活、興趣和發(fā)展需求，重視幼兒的主動探索和親身實踐，幼兒園博物館這一個獨特的形式，是重要的課程資源之一，能夠為幼兒帶來豐富、多樣的感官刺激，對幼兒發(fā)展有著不可低估的作用，業(yè)務(wù)園長卿霞以問題提出、概念界定、研究進展、研究成效及下一步研究思考五個維度就天府萬家灣分園在研市級課題《PBL模式下幼兒園自然博物館建構(gòu)的實踐研究》階段成果向家長代表們進行了分享匯報。天府萬家灣分園致力于打造彰顯本園特色的自然博物館，通過課題的研究工作，將進行更深入的研究，并且與園本課程有效結(jié)合，從班級教學實際出發(fā)，聚焦項目驅(qū)動問題，深挖幼兒園自然資源，有計劃地推進研究活動，促進幼兒主動學習、積極思考，在合作探究中提升學習品質(zhì)與博物意識。
天府萬家灣分園骨干教師大五班王麗霖帶來《植物染博物館建構(gòu)記》 PBL項目活動經(jīng)典案例，把班級課程活動實施的具體做法、經(jīng)驗，做了系統(tǒng)的梳理和展示，挖掘生活中可利用的自然資源，讓其在合適的契機下發(fā)揮一定的教育價值，從而讓教育回歸生活，回歸真實的生活情境，支持幼兒生發(fā)有意義的學習，拓展提升幼兒生活經(jīng)驗。王老師的分享為家長們留下了深刻的印象。那么在博物館兒童教育中家長如何發(fā)揮作用？相信家長代表們都有所思、有所獲……
合理制定，營養(yǎng)在先。均衡的膳食是幼兒健康成長的重要前提，營養(yǎng)健康的食品是幼兒生長發(fā)育的重要保障，幼兒膳食管理是幼兒園的重要工作內(nèi)容之一。保健醫(yī)生王姝娟通過一系列的數(shù)據(jù)分析介紹幼兒食譜制定原則和營養(yǎng)要求，從專業(yè)的角度向家長們詳細指出幼兒食譜堅持遵循“科學搭配、營養(yǎng)均衡”的原則，滿足幼兒在園期間所需的能量與營養(yǎng)。
為再次感謝家委會平時的辛勤付出，楊園長和卿園長為家長代表們頒發(fā)聘書。小小的聘書，承載的是新的期盼。身份的疊加，意味著更多的責任。聘書的背后代表著幼兒園對家長的信心與期望，希望家長代表做好全園教育合伙人的代言人，及時反饋家長們的心聲，做家園溝通橋梁的紐帶，積極參與幼兒園的管理，為樂娃們的美好未來保駕護航！
本次會議圓滿召開，促進了家、園的深度溝通，堅定了家園共育形成合力的信心和決心。相信只要家園攜手同頻共行，“雛鷹”定能展翅高飛、茁壯成長！（孫林馨 通訊員 梁辰美井）
天府萬家灣分園家園,共攜手,護苗樂成長
