學校備課組是教師專業(yè)學習的主要載體，發(fā)揮著研究和解決教學問題、共享和創(chuàng)生教學智慧、發(fā)展和提升教師專業(yè)能力的作用。備課組研修工作的常態(tài)化開展，是一所學校教育教學質量的重要保障。
成都市清波小學校各學科組、備課組以“新課標理念”為指引，以“五育融合”為導向，以“備課組團建”為抓手，以“提質減負”為目標，抓實常態(tài)教研，深耕課堂教學，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學生思維發(fā)展，助力學生持續(xù)有力成長。
語文組：相互聽課 且行且思
語文組聚焦“學習任務群”，不僅跨年級聽課研課，還固化了備課組的組內聽課研課活動，觀看教學過程，聆聽師生互動，感受課堂氛圍，比對課堂效果，共研優(yōu)化策略，且行且思，取長補短，教學相長。
數(shù)學組：一課多磨 精思細研
數(shù)學組整合單元教學內容，細化課時教學目標，探尋有用教學資源，研究思維發(fā)展契機，踐行師徒結對，在精思深研與一課多磨中，促進新老教師共同成長。
綜合組：傳承創(chuàng)新 美美與共
英語、科學、體育、美術、音樂、勞動等綜合學科備課組強化理論學習，踐行“學科+”教學模式，在傳承中創(chuàng)新教學方式。情境學習與口語應用，科學理論與實驗操作，專項鍛煉與大課間創(chuàng)新，繪畫手工與校園文化創(chuàng)建，歌唱練聲與歌曲編創(chuàng)，勞動技能與品德塑造，激發(fā)學生學習熱情，豐富校園美好生活。
成都市清波小學校的老師們將依托備課組建設，在學習中思考，在實踐中反思，在傳承中創(chuàng)新，在抱團中成長，用溫暖與關愛、專業(yè)與智慧、熱情與堅守，助力學生持續(xù)更好成長！（江蕾）
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