如何建立具有南豐特色的勞動課程體系，充分發(fā)揮勞動課的育人價值，培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)？這成為擺在南豐小學(xué)教師面前的一大難題。
五育并舉，全面發(fā)展，勞動教育不可或缺。南豐小學(xué)以問題為導(dǎo)向開展科研，努力破解難題。3月16日下午，南豐小學(xué)《“雙減”背景下“釀蜜”勞動教育課程設(shè)計與實施策略研究》開題會順利舉行。
出席此次開題會的嘉賓和專家有新都區(qū)教育局黨委委員、副局長梅紅兵，新都區(qū)教育局德宣科科長史美，中國青少年研究中心特約研究員、總課題專家組成員鄧學(xué)良，成都師范銀都小學(xué)首任校長、四川省特級教師馮淑蓉，成都市教科院勞動教研員肖慧，原新都區(qū)總督學(xué)魯家勛，新都區(qū)教科院副院長范建成、發(fā)展所所長郭曉莉、勞動教研員鄒永紅。南豐小學(xué)全體行政、課題組成員以及勞動教育骨干教師全程參與，聽取專家指導(dǎo)，共研勞動課題。課題開題會由南豐小學(xué)張亞娟老師主持。
南豐小學(xué)黨支部書記、校長廖俠對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的到來表示熱烈歡迎，同時結(jié)合新時代勞動教育背景，提出教師要以生為本，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)勞動的育人功能，構(gòu)建南小特色勞動教育課程體系，讓勞動教育落實落細(xì)。并呼吁勞動教師轉(zhuǎn)變勞動教育觀念，增強科研精神和學(xué)習(xí)意識。
四川省教育學(xué)會家庭教育分會副理事長、成都市家庭教育促進(jìn)會副會長、中國青少年研究中心特約研究員鄧學(xué)良宣讀課題立項批文并為課題負(fù)責(zé)人黃林霞主任頒發(fā)立項證書。
課題研究團隊分別從研究背景、核心概念界定、研究綜述、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法、研究計劃、預(yù)期成效、研究保障八個板塊進(jìn)行詳細(xì)匯報。
針對當(dāng)前課題研究存在的問題，各位專家從宏觀和微觀兩個層面提出了許多寶貴意見，既有理論的指導(dǎo)，也有方法的建議。讓課題組的成員在加深對勞動教育認(rèn)識的同時，能夠把握規(guī)律，理念先行，聚焦目標(biāo)，突出特色。
史美科長在講話中表達(dá)了對南小建校一年多以來的關(guān)心和支持，也肯定了本次課題匯報交流的效果。梅紅兵副局長在總結(jié)講話中對南小勞動課題組的研究寄予厚望，希望課題組成員能夠保持研究的恒心和深入鉆研的精神。
南豐小學(xué)此課題為中國青少年研究中心和中國青少年研究會聯(lián)合立項的“十四五”重大課題《協(xié)同視角下的少年兒童勞動教育實踐》的子課題。學(xué)校將以課題研究為契機，以科研引領(lǐng)教師發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人價值，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 張亞娟）
南豐小學(xué),勞動課題
