近日，成都師范附屬小學(xué)四年級(jí)二班和五班學(xué)子走進(jìn)北湖生態(tài)公園和成都自然博物館，開(kāi)啟一場(chǎng)精彩的研學(xué)之旅。
四年級(jí)五班
在北湖生態(tài)公園里，四年級(jí)五班的孩子們感受著大自然的美好，制作了一張張精美的護(hù)樹(shù)牌，為保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)大自然盡自己的一份力量。孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е�，盡情奔跑、嬉戲，盡情歡樂(lè)。
休息片刻，他們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——成都自然博物館。在博物館里，大家跟隨講解員，邊看邊聽(tīng)，不僅了解了地球的起源、生命的大爆發(fā)、恐龍的滅絕，還近距離地觀察了動(dòng)植物的標(biāo)本，學(xué)到不少課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)二班
在成都自然博物館，四年級(jí)二班的孩子們有序參觀了地質(zhì)環(huán)境廳、地質(zhì)礦產(chǎn)廳、恐龍揭秘廳、龍行川渝廳、繽紛生命廳、生命探源廳，看到了生命起源、生物多樣、恐龍藏品、礦石等眾多生物標(biāo)本。“哇，原來(lái)電話手表里的芯片是晶圓做的！”“恐龍的頭蓋骨居然這么大！”孩子們驚奇不已、一邊贊嘆，一邊用筆寫(xiě)下關(guān)于礦石、恐龍等的知識(shí)。在講解員的帶領(lǐng)下，每一個(gè)展廳都讓他們駐足良久。
來(lái)到北湖公園，孩子們小組合作完成了創(chuàng)意滿滿的植樹(shù)卡，并把它掛在了小樹(shù)上，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)樹(shù)木，踐行環(huán)保；與大自然親密接觸，奔跑、拍照……
本次研學(xué)之旅讓孩子們走出學(xué)校，在真實(shí)的情境中合作、體驗(yàn)、探究、分享；在快樂(lè)的實(shí)踐中激發(fā)想象力，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)全新的視野！（賴波 通訊員 王丹 林佩文）
成師附小,春季研學(xué)
