2023年3月24日上午，成都市東城根街小學(xué)A區(qū)四年級5班、C區(qū)四年級5班、四年級9班和四年級11班的家長與孩子們相約東小。進校園，看少年朝氣蓬勃；入課堂，觀思維碰撞綻放。共同感受教育的力量、成長的姿態(tài)。
語文：“語”潤童心 學(xué)思相長
陳辛禹老師、喻朦瑩老師帶著孩子們走進了文學(xué)大家老舍先生的《貓》一文，聚焦關(guān)鍵句，把句讀成詞，梳理出小貓和大貓的性格特點，再透過文字，感受和學(xué)習(xí)老舍先生平實自然的表達風(fēng)格。
楊紫微老師、蘇鈺淇老師執(zhí)教老舍先生的《母雞》一文，老師帶著孩子們由認(rèn)識作者到品析文本再回到與作者共鳴，讓情感得以激發(fā)。在學(xué)習(xí)中更是感受到老舍先生對生活細(xì)致的觀察，表達時嚴(yán)謹(jǐn)親切的文風(fēng)。
數(shù)學(xué)：啟迪智慧 “數(shù)”轉(zhuǎn)新奇
任小敏老師和周柯玲老師借助真實生活情景以及不同層次的操作活動，滲透優(yōu)化意識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。將數(shù)學(xué)回歸生活，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)眼看世界的綜合能力。
鐘萬榮老師和李桂林老師通過不同層次的操作活動滲透優(yōu)化意識，引導(dǎo)孩子們在“審題、實踐、總結(jié)、應(yīng)用”的過程中感受優(yōu)化意識，實現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的進階。
英語：融情造景 入境巧思
王迪弘老師帶領(lǐng)學(xué)生通過主人公Andy的旅游計劃發(fā)散拓展自己的旅游計劃，并得出自己的思維導(dǎo)圖。再回歸生活，在真實的旅行社中進行對話，踐行英語活動觀的應(yīng)用實踐，使孩子們思維可踐。
科學(xué)：電之奇妙 學(xué)亦有思
郭睿老師和何涔珊老師以點亮小燈泡的任務(wù)，引導(dǎo)孩子們探究電路連接的方式，在探索的過程中帶領(lǐng)孩子們進入物理電學(xué)的世界，感受電的神奇。
體育：樂享運動 共促成長
楊波老師構(gòu)建學(xué)、練、賽一體化的教學(xué)結(jié)構(gòu)，通過學(xué)習(xí)籃球行進間運球技術(shù)，過渡到以游戲“傳入萬花筒”為情景的技術(shù)運用，讓孩子享受運動帶來的快樂，感受團結(jié)、合作、堅持的體育精神。
用心交流
寓教于樂 家校共育
觀摩完三節(jié)精彩絕倫的開放課后，語數(shù)老師就本次開放課的設(shè)計意圖進行闡述，從對標(biāo)核心素養(yǎng)，到鏈接學(xué)校思維課堂的教學(xué)主張，進行學(xué)科知識性分享。為接下來的家校合作提供溫暖的方向，更是為了孩子美好的明天，繼續(xù)攜手共行。
愿家校攜手，形成更好的教育合力，愿每一位孩子都成為一粒種子，在東小這片沃土上生根發(fā)芽，共同收獲真好未來。（賴波 通訊員 謝輝）
家長開放日,東城根街小學(xué),以思為旨,為學(xué)而生
