4月3日下午，成都市金琴路小學(xué)校召集成都市金牛區(qū)星童幼兒園和成都市金牛交子幼兒園第十三園開展了本月第一次幼小科學(xué)銜接學(xué)習(xí)共同體聯(lián)合研習(xí)活動(dòng)。三校(園)分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師參加了本次會(huì)議。
會(huì)上，金琴路小學(xué)副校長楊智勇介紹了本次會(huì)議的主要目的，對(duì)國家大力推動(dòng)幼小科學(xué)銜接的現(xiàn)實(shí)意義做了解讀。希望共同體單位能加強(qiáng)交流，集思廣益，共建共享，積極探索幼小科學(xué)銜接的路徑。
隨后，大家圍繞“身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)”4個(gè)主題分別從幼兒園和小學(xué)階段孩子的年齡特征等展開了深度交流。并根據(jù)共同體實(shí)際，擬定了本學(xué)期共同體的工作計(jì)劃，確定了每個(gè)月活動(dòng)的主題和訓(xùn)練重點(diǎn)。同時(shí)，決定本期主要圍繞“生活”主題開展如何有效訓(xùn)練孩子們的收納整理意識(shí)及能力的微主題實(shí)踐研究。
通過本次的聯(lián)合研習(xí)，大家對(duì)加強(qiáng)幼小銜接的科學(xué)性、重要性和必要性有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)下階段的工作開展有了更清晰的思路和辦法。（魏雅莉 通訊員 楊智勇）
金琴路小學(xué),幼小銜接
