在“雙減”、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》背景下，四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目的，開展豐富多彩的學(xué)科融合活動(dòng)，落實(shí)五育并舉。近日，四川交響樂團(tuán)附小師生走進(jìn)五年級(jí)語(yǔ)文、信息技術(shù)、美術(shù)學(xué)科融合作業(yè)系列展——遨游漢字王國(guó)，感受漢字魅力。
漢字王國(guó)里有有趣的諧音，有篆書的二十四節(jié)氣，還有字謎、畫迷、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)、形聲字、書法作品、活動(dòng)計(jì)劃、研究報(bào)告……琳瑯滿目的展臺(tái)，令人目不暇接！
同學(xué)們對(duì)“猜字謎”感興趣，老師們也愿意一展身手，只見他們駐足的身影和那一張張認(rèn)真的小臉！串起的燈籠字謎，也串起了川交附小師生共同感受漢字獨(dú)特趣味的心。
“同學(xué)們，下面跟隨我們小組的PPT漢字展示，和我們一起互動(dòng)吧！”孩子們?cè)跐h字王國(guó)里遨游，不僅有實(shí)物展覽，還有信息技術(shù)支持下的展示，將語(yǔ)文與信息技術(shù)巧妙地融合起來(lái)！
五年級(jí)語(yǔ)文組以主題“遨游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)單元為契機(jī)，開展“漢字特有趣 活動(dòng)別有味”的活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的支持作用，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)習(xí)能力，酣暢淋漓地遨游漢字王國(guó)。孩子們?cè)谡故窘涣髑�，以小組為單位到信息技術(shù)教室，在語(yǔ)文老師和信息技術(shù)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生廣泛收集并精心整理資料，這才有了精彩紛呈的學(xué)科融合作業(yè)展示。
漢字是中華民族文化的瑰寶，承載著華夏民族幾千年的燦爛文化。此活動(dòng)不僅增進(jìn)了學(xué)生對(duì)漢字的了解、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，還讓學(xué)生掌握了更多獲取信息的方法，更加精準(zhǔn)地查找所需要的資料，更加適應(yīng)這個(gè)資訊發(fā)達(dá)、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。學(xué)子們自信滿滿地詮釋了綜合性學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)精神，為他們點(diǎn)贊！（陳海燕 通訊員 黃婷 楊曉帆 楊伊琳 馮瑜）
四川交響樂團(tuán)附屬小學(xué)
