2023年4月7日，來自四川省5個市州8所學校的10位工作室成員齊聚成都杜甫草堂博物館草堂書院學術(shù)報告廳，舉行“四川省金波卓越校長工作室”授牌暨啟動儀式。
為深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府新時代教師隊伍建設(shè)改革決策部署，培養(yǎng)造就一支卓越的中小學校長隊伍，全面提升全省中小學校管理者的領(lǐng)導能力和專業(yè)水平，助推教育改革發(fā)展和四川教育鼎興，經(jīng)四川省教育廳、四川省財政廳、四川省教師發(fā)展中心等多部門發(fā)文及遴選，批準成立“四川省金波卓越校長工作室”。
四川省教師發(fā)展中心副主任雷云，四川省教育廳民族教育處副處長馮適，成都杜甫草堂博物館館長劉洪，成都市教科院副院長譚文麗，青羊區(qū)教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記高文，青羊區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教科院院長邵開澤，以及青羊區(qū)的省、市名師名校長工作室領(lǐng)銜人代表蒞臨活動現(xiàn)場，為工作室授牌并作交流指導。
青羊區(qū)教育局黨組成員、機關(guān)黨委書記高文祝賀“四川省金波卓越校長工作室”正式成立，并提出三點殷切期待，希望金波校長帶領(lǐng)工作室成員以奮楫向前的決心，共同奔赴教育的星辰大海，把工作室建成名校長的孵化器、優(yōu)質(zhì)學校的策略地、教育均衡發(fā)展的助推器，為新時代教育發(fā)展貢獻力量。
成都市教科院副院長譚文麗結(jié)合社會大背景和新時代教育改革的要求，從創(chuàng)新研修機制、追求特色發(fā)展、注重示范引領(lǐng)等幾個方面，對工作室未來的發(fā)展建設(shè)提出了工作思路和殷切希望。
四川省教師發(fā)展中心副主任雷云宣讀了工作室批準文件和成員名單，為工作室授牌，并作了專題講座。雷云副主任通過比較分析，闡明了什么是“卓越校長”，啟發(fā)工作室成員從教育哲學和教育批判中汲取教育思想，通過閱讀思考、項目驅(qū)動、定制培養(yǎng)、多方協(xié)助等方式在改革實踐中追求卓越，實現(xiàn)超越。
四川省特級教師、成都市草堂小學教育集團總校長、四川省第二屆卓越校長工作室領(lǐng)銜人金波介紹了工作室的標志和理念：“比遠方更遠”，喻永無止境地追求，呼應卓越，也有眾行致遠之意。金波校長向大家介紹了工作室成員，并作了表態(tài)發(fā)言。未來三年，工作室成員將組成一個研修共同體，集思廣益，凝心聚力，把工作室建設(shè)成提升校長思想政治素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的平臺，在辦學治校中追求卓越，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
啟動儀式上還展示了各成員學校的風采。泡桐樹小學西區(qū)分校副校長王曦代表工作室成員發(fā)言。她表示，工作室成員將在金波校長的帶領(lǐng)下，不斷更新理念、提升素養(yǎng)，努力實現(xiàn)專業(yè)和能力的突破，把工作室建設(shè)成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心”。
相聚是緣，感恩遇見，工作室全體成員將一起攜手開啟最美的教育時光，勇?lián)聲r代教育改革的責任與擔當。未來，金波卓越校長工作室將重點圍繞高品質(zhì)學校建設(shè)，完成好“五個一”學習成果，充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)示范和輻射作用，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系貢獻力量。（賴波 通訊員 晏文強 陳靜思）
金波,卓越校長工作室,授牌
