成都市溫江區(qū)政通幼兒園將環(huán)保教育滲透到幼兒的各種活動之中,滲透到勞動課程中。為此,山毛櫸班組織幼兒進行了“變廢為‘肥’ 沃肥初體驗”勞動特色課程。
通過激烈的討論和觀看堆肥的科普視頻等,孩子們了解了什么是沃肥,知道了原來樹葉、菜葉、水果、果皮等很多可以腐爛、降解的垃圾都能進行堆肥。
尋找沃肥材料
制作肥料
孩子們小心地將果皮掰碎、剪碎。教師帶領(lǐng)幼兒一起學習“三明治沃肥法”。
最后孩子們把剩余的果皮放到沃肥桶里,由于不一樣的果皮發(fā)酵的速度也不一樣,所以給沃肥桶貼上了標記,來裝不同種類的沃肥材料。分類好的沃肥桶加水后蓋緊靜置。循環(huán)再利用后變成寶貴的種植肥料。
如何對堆肥進行觀察?
如何對堆肥進行觀察?孩子們進行了進一步的討論,為了方便觀察,還自主設(shè)計了觀察表格。
沃肥之我的菜園
沃肥活動中,孩子們通過了解觀察、感知體驗,掌握了沃肥制作的基本步驟,知道了果皮、菜葉和枯葉也有很大的作用,探索了沃肥制作的多種方法。明白沃肥可以讓垃圾變廢為寶,從而更加的喜歡自然,樂于探索!通過沃肥活動,也讓孩子們知道了肥料對植物的重要性。
沃肥完成后孩子們就一起為喜歡的植物施肥。
“生態(tài)肥料”的制作,是源于小朋友對植物生長需要而生發(fā)的體驗活動,小朋友們利用幼兒園的餐廚垃圾、果皮果核、枯草枯葉制作肥料,從材料收集到制作工序,在這個過程中孩子們理解了生態(tài)循環(huán)以及能量轉(zhuǎn)換的規(guī)律。
玩中學,做中學,生活中學,才能培養(yǎng)出鮮活而豐富的生命。(張紅)
勞動課,政通幼兒園,萌娃,變廢為“肥”