暖風習習，花香縷縷。春之美，在于希望與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升！近日，成都七中育才學校水井坊校區(qū)黨總支和成都市天涯石小學黨支部黨員教師攜手共研，開展了主題創(chuàng)新活動，聚焦中小學貫通培養(yǎng)育人問題，為數(shù)學教育教學探索新路子，嘗試新方法。
課堂觀摩話素養(yǎng)
活動首先由天涯石小學廖莉老師帶來了一節(jié)精彩的數(shù)學課《反比例》，廖老師從培養(yǎng)學生素養(yǎng)出發(fā)，讓學生充分地進行前置學習，從解決生活中的實際問題入手，引導(dǎo)學生帶著問題思考，層層深入，有序開展。課堂上師生的對話與思考，有效激發(fā)學生的思考，讓學生在小組合作學習中充分的表達，促進了學生的全面發(fā)展。
本堂展示課引起了全體黨員教師的強烈共鳴，紛紛表示，課堂就應(yīng)該以學生為本，從小初貫通體系培養(yǎng)出發(fā)，立足長遠，不斷創(chuàng)新學法教法，為培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)助力。
研討交流談貫通
隨后，兩校黨員教師在會議室舉行了深度研討交流。
天涯石小學六年級數(shù)學教研組的老師們，從習慣培養(yǎng)、基礎(chǔ)強化、知識拓展、能力提升等方面，分享了他們落實新課標，聚焦小初銜接，在“作業(yè)、改錯、拓展”等方面的具體做法，以及在實際教學中的困惑與思考。
成都七中育才學校水井坊校區(qū)理科第一支部書記羅丹梅同志以“聚焦素養(yǎng) 貫通學能”為主題進行交流。她表示，數(shù)學教學要重視基礎(chǔ)問題、習慣問題、學習方法問題和能力問題，要從思維遞進到思維創(chuàng)新，讓學生充分思考、合作學習、主動交流，真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
現(xiàn)場交流活動氣氛熱烈，黨員教師們敞開心扉、暢所欲言。交流讓中小學段的老師們增進了解，嘗試將小初教學貫通思考，重新審視教育教學，讓與會黨員教師對新課標下的數(shù)學課堂又有了更深層次的認識和提升。
聯(lián)合黨建促發(fā)展
成都七中育才學校水井坊校區(qū)黨總支書記陳開文同志強調(diào)計算能力的培養(yǎng)是小初數(shù)學教學銜接的一個關(guān)鍵點，也提出了很多有價值的做法和指導(dǎo)意見，并高度評價本次聯(lián)合主題創(chuàng)新研討活動，認為這樣的黨建活動，打破了傳統(tǒng)黨建活動思維，符合新時代黨對黨建活動的要求和精神。
成都市天涯石小學黨支部書記、校長葉筠表示：本次小初銜接教學交流，感受到兩校教師們的“教育熱忱”，聯(lián)合黨建是一種創(chuàng)新和探索。我們將不遺余力，努力把九年義務(wù)教育做成貫通式的，減輕因?qū)W段差異給學生在學習上帶來的困擾，讓孩子們快樂學習、快樂成長！
此次聯(lián)合黨建創(chuàng)新主題研討活動，將黨建活動與教育教學工作進行深度結(jié)合，不僅增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，還有效提升了黨員教師的教育教學引領(lǐng)示范能力，更為兩校“貫通培養(yǎng)”“銜接教育”的順利實施注入了強勁動力。未來教育，將始終堅持黨的教育方針，為黨育人、為國育才，深入小初貫通銜接教育研究，上學生喜歡的課，做學生喜歡的老師，讓學生愛上學科、愛上學習！（江蕾 通訊員 言子泉 王源源）
成都七中育才學校水井坊校區(qū)
