春風(fēng)伴隨成長，育人相伴同行。為更好搭建家校溝通橋梁，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色、精神風(fēng)貌，讓家長了解學(xué)校教育，了解孩子在學(xué)校課堂教學(xué)活動中的表現(xiàn)，4月12日-13日，成都市彩虹小學(xué)一年級開展了主題為“立足新課標的賦能高效課堂”家長開放日活動。本次開放日也是疫情放開后第一次大規(guī)模家�；踊顒樱荚谕ㄟ^開放日讓家長走進孩子學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，在觀察記錄與評價建議中了解新課標下課堂樣態(tài)；在學(xué)習(xí)觀摩中思考家庭協(xié)同方法，讓教育真正做到家校攜手共育成長。
迎著春日初升的太陽，家長們紛紛到校，安靜有序進入教室，開始了與孩子們零距離接觸的美好時光。
語文課
數(shù)學(xué)課
心理健康課
大課間操的豐富多彩讓家長們大開眼界！看著孩子們跟隨著輕快的音樂節(jié)奏，伸展自己的肢體，舒展筋骨，姿勢標準，動作規(guī)范，家長們不僅被孩子們的活力所感染，更對學(xué)校充分利用有限空間與時間讓孩子們參與開展各類趣味體育運動表示積極肯定。
本次開放日除了讓家長走進課堂，走進孩子學(xué)習(xí)生活，同時還讓家長走進廚房、備餐室等安全重地實地觀看，充分了解學(xué)校午餐工作管理制度，用開放的姿態(tài)接受家長監(jiān)督提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
家長開放日是一場難得的相聚，如何更全面了解育兒方法，尋找科學(xué)有效培養(yǎng)策略，提升家�；淤|(zhì)量與效率是很多家長共同的想法。為此，本次開放日后時段，年級組專門安排了家長們與孩子的班主任和各科任老師面對面交流，針對孩子們學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣等與家長們展開友好交流，共同探討怎樣幫助孩子快樂成長。
家長開放日是一場“愛的約定”。在開放中向家長展現(xiàn)新課標指導(dǎo)下學(xué)校教育教學(xué)新樣態(tài)；在開放中讓每一位孩子感受到來自家長親切的關(guān)注與濃濃的愛，拉近孩子與家長親子距離；在開放中更讓每一位家長了解并學(xué)習(xí)到老師的教學(xué)方法，課堂上他們與孩子們一起上課，一起關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，認真做筆記，及時用手機記錄下課堂的精彩瞬間，了解新課標的“賦能高效課堂”，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，將課堂所學(xué)高效方法以及育人有效策略用于日常家庭教育，促進家校共育上臺階。
此次家長開放日得到廣大家長的肯定，開放日的重新啟動對于促進學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展，贏得家庭教育與學(xué)校教育的雙豐收，共同建立有利于孩子成長的“賦能高效課堂”有著積極推動作用。（黃小林 通訊員 趙辰）
賦能高效課堂,彩虹小學(xué),家長,共赴一場“愛的約定”
