為幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，2023年4月17日上午，成都市龍泉驛區(qū)向陽(yáng)橋小學(xué)與向陽(yáng)橋幼兒園合作開展了2022-2023學(xué)年度下期幼小銜接活動(dòng)暨向陽(yáng)橋幼兒園進(jìn)校園活動(dòng)。
德·升旗儀式
向陽(yáng)橋幼兒園的大班小朋友們與向陽(yáng)橋小學(xué)的哥哥姐姐們共同參與了“書香浸潤(rùn)校園·閱讀點(diǎn)亮人生”國(guó)旗下活動(dòng)。小學(xué)的升旗儀式，多了一份莊嚴(yán)肅穆，滿眼好奇的幼兒園小朋友也被感染。
智·走進(jìn)課堂
小學(xué)課堂是什么樣的？向陽(yáng)橋小學(xué)一年級(jí)組的語(yǔ)文老師們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了一節(jié)繪本課《我有友情要出租》。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、大膽猜想、同桌討論，初步理解友情的真諦，感受友情的可貴。小學(xué)整潔明亮的教室和親切的老師，讓孩子們對(duì)未來(lái)的小學(xué)生活充滿了期待。
體·熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)
在神秘的籃球館里，又有哪些驚喜等著孩子們呢？足球、網(wǎng)球、籃球、跳繩、空竹、武術(shù)等項(xiàng)目應(yīng)接不暇，體育老師們大展身手，孩子們親身體驗(yàn)。“原來(lái)小學(xué)有那么多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目�。�”孩子們眼睛中既裝滿了驚訝，又多了一些對(duì)小學(xué)生活的期待。
美·藝術(shù)之趣
藝術(shù)之美，充盈在向陽(yáng)橋小學(xué)的校園里。校史館內(nèi)到處擺放著向陽(yáng)娃們的藝術(shù)創(chuàng)造，小到一枚書簽，大到一幅字畫，無(wú)處不彰顯著藝術(shù)之美。不僅如此，孩子們還來(lái)到了“向·遇”文創(chuàng)商店，琳瑯滿目的藝術(shù)商品讓人無(wú)限向往，“小店長(zhǎng)”邀請(qǐng)著“小客人”再次光臨。
勞·播種希望
當(dāng)下的時(shí)節(jié)，正是播撒的好時(shí)候。來(lái)到“向·食”農(nóng)場(chǎng)，此時(shí)眼前正是一片新生。熱情的老師們邀請(qǐng)大班的孩子們?nèi)鱿滦⌒〉姆N子，也播種下對(duì)成長(zhǎng)的希望。
時(shí)間是短暫的，但留下的卻是美好的回憶。雙“向”奔赴，只為孩子們實(shí)現(xiàn)幼小的科學(xué)過(guò)渡。期待“小學(xué)”這一顆種子，在孩子們心中生根、發(fā)芽……（江蕾）
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