4月3日，深圳市南山區(qū)文理實驗學校(集團)松坪文理幼兒園、南山區(qū)文博浪琴嶼幼兒園及寶安區(qū)寶安幼教集團興華幼兒園共26名園長、教師到訪四川省教科院附屬實驗幼兒園(以下簡稱：省教科院附幼)，就課程建設、師資隊伍培養(yǎng)、戶外游戲活動實踐等方面展開互動交流。
深圳幼教同仁們首先對省教科院附幼的十二個附幼樂園游戲區(qū)域、功能室及教室等進行逐一參觀，在蘇妍玲老師的講解下，深入了解省教科院附幼在園所創(chuàng)建、課程架構、環(huán)境創(chuàng)設中踐行的“自由·發(fā)現(xiàn)·探索·成長”這一辦園理念。
在教務室主任李珊珊的主持下，附幼教研室主任劉佳靈以《玩出高品質(zhì)》為題對幼兒園基本情況、課程建設、師資隊伍、教科研開展路徑等方面做了全面介紹。她從慧玩課程、教研提升、活動建設三個核心要素分享附幼快速走向正軌的思考與實踐，以詳細的活動案例向在座教師展示附幼真實的課程實踐。
省教科院附幼黃婉雪老師作為四川省第一屆幼兒教師保育教育基本功大賽一等獎獲獎者，帶來《中班進餐環(huán)節(jié)幼兒自主品格培養(yǎng)策略》經(jīng)驗分享。從課程中的自主品格教育、自主進餐三部曲、自主品格培養(yǎng)策略三個方面詳細介紹中二班“自主”品格課程的實踐過程，為幼兒獨立性、自主性的發(fā)展提供有效策略及經(jīng)驗。
潘幕元老師作《體育活動的架構與實施策略——玩出好身體》分享，提出幼兒基本動作發(fā)展的階段特征及體育游戲融入五大領域中的重要性，同時展示了幼兒園體育課程的規(guī)劃及安排，讓體育游戲伴隨兒童成長，培養(yǎng)幼兒健康的體魄與心靈。
在附幼老師們的帶領和講解下，深圳幼教同仁們對省教科院附幼的辦園理念、課程開發(fā)、室內(nèi)體育游戲等方面表示高度贊揚，希望雙方以此次參觀交流為契機，積極吸收對方好的經(jīng)驗做法，共同搭建起交流分享促發(fā)展的廣闊平臺，在學前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上攜手奔赴。（江蕾 通訊員 田燕）
省教科院附幼,參觀交流
