教育是國之大計、黨之大計，教而不研則淺。成都市勝西小學始終以教育科研為推進器，助力學校教育高質(zhì)量發(fā)展。
2023年4月11日，成都市勝西小學申報立項的兩項市級課題《小學思政教育中本地紅色舊址資源開發(fā)與運用》和《多學科參與小學人工智能教育的研究》開題論證研討會在該校會議室順利舉行。成都大學馬克思主義學院教授屈陸，成都市教科院改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕受邀參加課題開題指導(dǎo)。王露主任擔任主持，課題負責人王春校長和全體主研人員參與了本次研討會。
會議伊始，陳宇燕副所長和屈陸教授分別宣讀了兩項課題的立項通知書，并對成都市勝西小學積極投身教育科研的老師們致以敬意和熱烈祝賀。
陳寧副校長、孫林靈主任分別就兩個課題作了開題報告，闡述了課題的重要意義，詮釋了課題的理論價值，規(guī)劃了課題研究的內(nèi)容、目標及預(yù)期成果，擬定了課題研究的思路方法，設(shè)計了一幅教育科研藍圖。
接著，與會的兩位專家分別對課題作了全面而深入地指導(dǎo)。
屈陸教授高度評價課題開題工作細致，成果預(yù)設(shè)豐富，體系分明；兩項課題均充分考慮了小學學段學生認知發(fā)展特點，具有很高的育人價值。屈陸教授從目標制定、調(diào)查研究等方面進行了指導(dǎo)，為課題組帶來了很大的啟發(fā)。
陳宇燕副所長充分肯定了學校教育科研的質(zhì)量以及課題前期的工作成效；同時，詳盡分析了課題研究方案，對課題的巨大價值和可推廣性表示贊賞。陳宇燕副所長還從報告文本出發(fā)，對核心概念界定、實施的路徑與課程一體化建設(shè)等方面提出了更具體、更嚴謹?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，更好地為學校立德樹人工作服務(wù)。
最后，課題負責人王春校長總結(jié)發(fā)言，衷心感謝專家們高屋建瓴的理論指導(dǎo)，分享了前期研究、課題立項歷程，對課題研究的開展提出了具體的規(guī)劃，表達了對后續(xù)研究的信心。
“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”深耕教育科研，全面提高教育質(zhì)量，是勝西小學全體教師的不懈追求。各位專家親臨開題報告會，這是對該校課題研究工作的信任和支持，也是對該校課題組成員的鞭策。本次開題會，專家的點評和指導(dǎo)為課題組指明了方向，為后續(xù)的課題研究打下了深厚的基礎(chǔ)。課題組將在課題負責人王春校長的帶領(lǐng)下，認真落實各位專家的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案，按照方案扎實推進研究，認真梳理研究成果。（賴波 通訊員 高靜 吳楊）
勝西小學,市級課題研究
