為進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，踐行向陽花課堂教學(xué)，優(yōu)化體育教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)校校體育教研組各水平段體育教學(xué)交流探討，2023年5月29日至6月2日，成都高新新源學(xué)校教學(xué)管理部組織開展了課堂建設(shè)專家指導(dǎo)體育課堂活動。
新源學(xué)校特邀成都市青羊區(qū)體育教研員江華老師為課堂教學(xué)指導(dǎo)專家，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會代表岳聰副校長、吳越副主任、徐曦老師等也分別參加了各堂展示課評課指導(dǎo)，共同為體育組課堂教學(xué)把脈診斷，提升質(zhì)量。
活動中，體育組老師們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鲶w育課堂盛宴。
王留偉老師《3年級：足球運(yùn)球》
劉文煜老師《4年級：排球》
翟大為老師《4年級：體能》
劉茂燕老師《2年級：障礙大闖關(guān)》
薛家輝老師《1年級：我是投遠(yuǎn)小戰(zhàn)士》
何林靜老師《2年級：跳遠(yuǎn)與游戲》
楊玥老師《5年級：籃球-體前變向運(yùn)球》
譚海軍老師《6年級：排球-正面下手發(fā)球》
王剛老師《6年級：田徑》
水平一、水平二的老師主要以游戲的形式開展課堂教學(xué)，在課堂中通過評選“小能手”“小標(biāo)兵”“小勇士”等，用評價促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能、健康行為、體育品德等體育核心素養(yǎng)的共同發(fā)展，同時調(diào)動學(xué)生“身、心、思”三方面動起來。水平三學(xué)段的老師將專項運(yùn)動技能層層分解，由易到難層層遞進(jìn)，同時創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景調(diào)動學(xué)生積極性。
江華老師就本次研討活動的主題、新課標(biāo)怎么去落地以及學(xué)校體育教研組團(tuán)隊發(fā)展具體的一些做法作了點(diǎn)評，同時也談了他的感受。江華老師還特別提到，新課標(biāo)背景下，未來對課程的重構(gòu)要從幾個方面做好準(zhǔn)備：一是理念要更新，核心素養(yǎng)要落實到學(xué)習(xí)的總目標(biāo)中去，根據(jù)學(xué)校的學(xué)情去落實去細(xì)化。二是課程下面的教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)需要從整體上建構(gòu)，從整體去構(gòu)建課程，整體構(gòu)建，然后局部落實。
通過本次研討活動，新源學(xué)校體育組老師們對新課標(biāo)理念有了更加深入的理解，同時也開闊了體育學(xué)科教學(xué)的新視野。在今后的教育教學(xué)中，老師們會不斷改進(jìn)自己的教學(xué)理念、教學(xué)方式，在正確理解新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神和要求，提高體育與健康教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。讓新課標(biāo)的理念和要求在教學(xué)實踐中落地，為促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展作出自己的更大貢獻(xiàn)。（江蕾）
新源學(xué)校,新課標(biāo)
