為貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，推動(dòng)勞動(dòng)教育在全區(qū)各校的落實(shí)，推進(jìn)勞動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高勞動(dòng)教育教師專業(yè)化水平，使其能夠更好地把勞動(dòng)教育融入到教學(xué)中去，6月15日，金牛區(qū)勞動(dòng)教育骨干教師培訓(xùn)在成都市石筍街初級(jí)中學(xué)校舉行。此次會(huì)議是各位勞動(dòng)教育骨干教師分享關(guān)于勞動(dòng)協(xié)同育人的策略，解讀勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)。成都市石筍街小學(xué)校教師在該會(huì)議上作了精彩分享。
策略分享
成都市石筍街小學(xué)校教師陳欣麟分享的主題是“勞動(dòng)樹(shù)人，協(xié)同育人”，其以《泡菜的制作》為案例，從“背景分析”“教學(xué)策略”“教學(xué)特色及教學(xué)成效”三個(gè)方面進(jìn)行講解，指出勞動(dòng)教育的開(kāi)展離不開(kāi)多維協(xié)同、并進(jìn)合作，并清晰講解在該課程中，如何協(xié)同家、校、社資源，協(xié)同生物學(xué)與勞動(dòng)教育。
石筍街小學(xué)校一品天下校區(qū)馬曉玲老師的分享主題是“家校攜手、以勞育美”。馬曉玲老師從“背景分析”“勞動(dòng)理念”“家校協(xié)同目標(biāo)”“家校協(xié)同育人策略”“家校共育成效”五個(gè)方面進(jìn)行講解。內(nèi)容豐富、圖文結(jié)合，體現(xiàn)出石筍街小學(xué)校“和而不同，各美其美”的辦學(xué)理念及對(duì)學(xué)生“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、尚勞動(dòng)、勤勞動(dòng)”的勞動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)。
成外附小西宸學(xué)校的黃惜老師、成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校的代學(xué)慰老師、成都市五丁小學(xué)校的蘇雅晴老師、迎賓路小學(xué)校的張姣老師也分別作了精彩分享。
總結(jié)與解讀
隨后，培訓(xùn)進(jìn)入第二個(gè)板塊，教研員吳柯江老師對(duì)以上分享進(jìn)行總結(jié)，對(duì)勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。吳柯江老師從勞動(dòng)課程的性質(zhì)入手，緊扣課程理念，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，點(diǎn)明勞動(dòng)課程所具有的“社會(huì)性”性質(zhì)。
經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，石筍街小學(xué)勞動(dòng)教育骨干教師們將以自己的實(shí)際教學(xué)工作為基礎(chǔ)，結(jié)合培訓(xùn)中的理論和實(shí)踐，加強(qiáng)勞動(dòng)教育教學(xué)的設(shè)計(jì)和組織，為學(xué)生提供更加豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和生產(chǎn)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（賴波 通訊員 陳欣麟）
石筍街小學(xué),金牛區(qū)勞動(dòng)教育骨干教師培訓(xùn)會(huì)
