為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，同時(shí)為教師們搭建一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采、學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的平臺(tái)，2023年春季學(xué)期，成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園開展了三次教師專業(yè)能力評(píng)比活動(dòng)。
筆墨書香 詠誦經(jīng)典
古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高幼兒園教師隊(duì)伍的文化素養(yǎng)與內(nèi)涵，2023年5月17日，雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園開展了教師中華誦經(jīng)典、寫經(jīng)典比賽，一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友。
在誦經(jīng)典環(huán)節(jié)中，參賽教師準(zhǔn)備充分，聲情并茂。她們以青春之聲吟古代經(jīng)典、誦近代名篇、讀當(dāng)代佳作。有的表達(dá)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的贊美；有的抒發(fā)濃烈的家國(guó)情懷和奮斗決心；還有的融入了自己對(duì)生活的理解和感悟。朗誦的經(jīng)典如詩(shī)、如畫、如歌，老師們的精心詮釋，引領(lǐng)大家走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿！
“言為心聲，字為心畫”，老師們將撰寫好的書法作品呈現(xiàn)在會(huì)議室桌面，一撇一捺展示漢字之美。一幅幅作品展示了老師們的精神風(fēng)貌，從橫豎撇捺、起筆收筆，看出了老師們平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)書寫的“功底”扎實(shí)，老師們紛紛駐足圍觀，為優(yōu)秀的作品投票。
秉童心講童話
為落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高教師語言教學(xué)技能，夯實(shí)教學(xué)基本功，增強(qiáng)教師對(duì)繪本故事的表現(xiàn)力和感染力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園于2023年6月19日舉辦教師講故事評(píng)比活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)了各班4-6名幼兒代表擔(dān)任本次比賽的小評(píng)委，孩子們有序落座后期待著老師們的精彩表現(xiàn)。
雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園周楊晟園長(zhǎng)、彭佩珊老師、張雙雙老師、鄭嵐菁老師、陳淇老師擔(dān)任評(píng)委，主要從教師語言規(guī)范、感情投入、儀表儀態(tài)、故事主題和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面給參賽者進(jìn)行評(píng)分。
參賽的教師個(gè)個(gè)精神飽滿、熱情洋溢，用抑揚(yáng)頓挫的語言、生動(dòng)豐富的肢體動(dòng)作，把一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事演繹得惟妙惟肖、栩栩如生，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。
張彬彬老師《小熊的愿望》
嚴(yán)垚老師《沒有牙齒的大老虎》
曹鑫松老師《小紅帽》
班春蘭老師《老鼠嫁女》
黨婉君老師《小豬呼嚕�！�
舒東南老師《誰咬了我的大餅》
魏丹老師《會(huì)打噴嚏的帽子》
胡清青老師《小熊買糖果》
聽完有趣的故事，小評(píng)委們迫不及待地想把手中的“小貼紙”送給自己覺得最棒的故事。
巧手慧心 創(chuàng)意無限
為提升教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，打造一支富有創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的幼兒教師隊(duì)伍，雙流區(qū)西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園本著促進(jìn)教師各方面發(fā)展、全面提高的原則，于2023年6月20日開展了教師手工作品評(píng)比活動(dòng)。
本次比賽以秋天為主題，心靈手巧的老師們各顯神通，充分利用自然元素材料、廢舊材料、超輕黏土等材料，發(fā)揮自己的聰明才智，獨(dú)具匠心地利用主、輔材料，采用剪、貼、折、粘等多種手法，經(jīng)過大膽想象，精心制作出了一件件令人賞心悅目、贊嘆不已的作品，展現(xiàn)了新時(shí)期教師的風(fēng)采。
各班級(jí)老師和行政老師們作為評(píng)委，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從主題鮮明、美觀大方、整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、制作精巧，作品細(xì)致美觀、生動(dòng)形象、有創(chuàng)意等方面對(duì)所有作品進(jìn)行投票。
本學(xué)期的教師考核圓滿落下帷幕，此次考核的最終目的是為教師搭建一個(gè)自我展示、互相交流、攜手共進(jìn)的平臺(tái)，讓老師們?cè)谠u(píng)比活動(dòng)中相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。考核雖然結(jié)束了，但教師成長(zhǎng)的步伐仍要繼續(xù)向前，相信在未來，西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園的教師們都能在提升專業(yè)技能的路上不斷精進(jìn)、不斷提升。（江蕾）
三次評(píng)比,促專業(yè)成長(zhǎng),西航港機(jī)場(chǎng)路幼兒園,教師,展個(gè)人風(fēng)采
