為深入貫徹相關(guān)文件要求，發(fā)揚(yáng)光祈幼兒園敢想、能想的創(chuàng)新精神，敢做、能做的實(shí)踐精神，全面提升教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，為教師搭建一個(gè)鍛煉自我、展示風(fēng)采的平臺，近日，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園進(jìn)行了以“競技展風(fēng)采 匠心譜芳華”為主題的專任教師技能考核活動(dòng)。
專業(yè)水平 盡在筆尖
為了加強(qiáng)教師對幼小銜接的認(rèn)識和理解，提高教師科學(xué)做好幼小銜接的意識，一場幼小銜接知識競賽開始了。答題過程中，老師們縝密思考，認(rèn)真作答，字里行間中書寫的是教師理論與實(shí)際相結(jié)合的認(rèn)知，也是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，更是成為孩子們創(chuàng)設(shè)美好童年的強(qiáng)有力支撐。
精心構(gòu)思 創(chuàng)意制作
教玩具是幼兒游戲和學(xué)習(xí)中必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)，對幼兒發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。為豐富幼兒園教玩具資源，充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，助推教師專業(yè)技能發(fā)展，教學(xué)組還進(jìn)行了教師玩教具技能比賽。
老師們對制作玩教具的名稱、設(shè)計(jì)思路、作品教育功能和創(chuàng)新點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)介紹和視頻演示。廢紙箱、蛋糕盤、臺歷、礦泉水瓶、海綿、泡沫紙等材料在教師們的巧妙構(gòu)思、創(chuàng)意美化下變身為新穎獨(dú)特、玩法多樣的玩教具，有科學(xué)探究類《好玩的水》、數(shù)學(xué)益智類《趣味迷宮》《分彈珠》、音樂表演類《多變節(jié)奏卡》《快樂的松餅人》、創(chuàng)意美術(shù)類《趣味涂鴉》《聽音畫畫》、語言講述類玩具《變來變?nèi)サ淖兩垺�、角色扮演類《加油站�?hellip;…每一件作品，都凝聚著創(chuàng)作者的巧妙構(gòu)思，展示著教師們敢于創(chuàng)新和游戲化教學(xué)的新理念。
琴聲悠揚(yáng) 歡樂歌唱
兒歌彈唱是幼兒教師必備的專業(yè)技能之一，在幼兒園日常教育教學(xué)活動(dòng)中起著重要的作用。本次考核以演奏曲目完整流暢，伴奏能根據(jù)曲風(fēng)變化，歌聲與琴聲和諧為標(biāo)準(zhǔn)，分為幼兒歌曲必彈曲目和現(xiàn)場抽彈曲目。必彈曲目源于幼兒園各年齡段的音樂教學(xué)活動(dòng)《柳樹姑娘》《捏面人》《勤快人和懶惰人》《如果我是一片云》《兩只小鳥》《和爸爸在一起》……現(xiàn)場抽彈曲目有《小板凳》《小娃娃愛洗澡》《小花狗與大石頭》《小蛋殼》……老師們從容而自信，悠揚(yáng)的旋律在黑白琴鍵上隨著手指起落傾瀉而出，悅耳動(dòng)聽的歌聲久久縈繞耳畔……在兒歌彈唱中，老師們展示出扎實(shí)的鋼琴基本功，同時(shí)呈現(xiàn)出了良好的專業(yè)素質(zhì)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，作為教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還要有過硬的專業(yè)技能。教師技能考核的開展，為每位教師搭建了一個(gè)展示自我的平臺，也提供了一次相互學(xué)習(xí)、交流成長的機(jī)會。每一次技能比賽，都是專業(yè)的提升和心靈的升華。
成長的路上一路芬芳，成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬光祈幼兒園的老師們將繼續(xù)傳承“能想能行”的光祈精神，不忘初心，不負(fù)芳華，在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己。（張紅）
競技展風(fēng)采,光祈幼兒園,專任教師,匠心譜芳華
