為使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，熟悉安全逃生路線及應(yīng)對(duì)處置流程，熟練掌握火場(chǎng)逃生的防護(hù)措施和方法，提高師生火災(zāi)應(yīng)急相應(yīng)能力。2023年3月21日，成都市迎賓路小學(xué)校開展了火災(zāi)逃生演練暨森林防火主題教育。
這次逃生演練的重點(diǎn)是讓各年級(jí)學(xué)生了解本班逃生路線，會(huì)使用正確自護(hù)動(dòng)作，有序地穿越火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙道。
演練前，學(xué)校安全員易老師擔(dān)任應(yīng)急逃生培訓(xùn)師，給全校1700名師生進(jìn)行火災(zāi)逃生的自護(hù)動(dòng)作培訓(xùn)，給孩子們講解火災(zāi)煙道逃生的四個(gè)關(guān)鍵詞：低頭、彎腰、捂口鼻、手扶墻，并指導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)行這四個(gè)動(dòng)作的室內(nèi)練習(xí)。同時(shí)，學(xué)校在教學(xué)樓走廊設(shè)置煙霧區(qū)，要求學(xué)生在穿越煙霧區(qū)時(shí)不能硬闖，彎腰捂口鼻從煙霧下穿過(guò)。
上午11點(diǎn)50分，火災(zāi)逃生演練開始了。學(xué)校模擬電器短路著火發(fā)生火情，發(fā)現(xiàn)火情后總指揮立即在廣播里發(fā)出指令，告知師生們現(xiàn)在樓道里濃煙肆虐，學(xué)校發(fā)生火情，請(qǐng)全校同學(xué)迅速撤離到操場(chǎng)，通過(guò)煙霧區(qū)時(shí)，扶墻下蹲或爬行前進(jìn)，保持班級(jí)秩序，不要擁擠。
為更好的了解和指導(dǎo)學(xué)生安全撤離，本次演練分樓層進(jìn)行。各班聽到指令后立即開始撤離火場(chǎng)，迅速按逃生路線進(jìn)行撤離。出門時(shí)遇到濃煙阻擋后，孩子們?cè)诎嘀魅魏透卑嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，沉著冷靜，有的下蹲靠墻蹲走，有的跪到低處沿墻根爬行，很快4個(gè)樓層班級(jí)全部有條不紊地穿過(guò)了火場(chǎng)煙霧區(qū)，順利撤離到操場(chǎng)。
演練結(jié)束后，總指揮易玲老師進(jìn)行總結(jié)。首先，表?yè)P(yáng)了孩子們?cè)谶@次演練中表現(xiàn)出的沉著有序，孩子們做到了災(zāi)難來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定、迅速、不驚慌、聽指揮，撤離過(guò)程安全迅速。通過(guò)煙道時(shí)，更是做到了使用正確的方式成功穿越。老師再次向孩子們強(qiáng)調(diào)：在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)所產(chǎn)生的煙霧會(huì)給人的生命安全造成重大危害，正確的自護(hù)動(dòng)作能夠順利安全逃生。
同時(shí)，針對(duì)本次演練的具體情況，提問(wèn)：為什么煙道逃生時(shí)要手扶墻？具體問(wèn)題的提出，激發(fā)孩子們思考，他們用自己的演練實(shí)踐總結(jié)出：在煙道逃生時(shí)，手扶墻能順利的找到路徑，安全逃生。
隨后，副校長(zhǎng)葉長(zhǎng)松為孩子們作了《勇?lián)阑鹭?zé)任 守護(hù)綠色家園》森林防火專題教育宣講，通過(guò)森林火災(zāi)案例、原因介紹，讓師生了解其危害，同時(shí)對(duì)全體師生提出森林防火具體要求：不能在林區(qū)及周圍玩火、野炊、燃放煙花爆竹；不能在林區(qū)亂扔煙頭，清明掃墓、農(nóng)業(yè)耕種都要嚴(yán)防山火。倡議大家重視森林防火，勇?lián)阑鹭?zé)任，守護(hù)綠色家園。
迎賓路小學(xué)校一直十分重視安全工作，疏散演練成為了常規(guī)的教育活動(dòng)。學(xué)校定期地開展安全演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提升防護(hù)能力，讓安全知識(shí)成為生活常識(shí)，讓技能成為本能！（陳海燕 通訊員 易玲）
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