為推進當前教育教研從傳統(tǒng)單一模式轉(zhuǎn)向兼具信息化和智慧化特色的融合創(chuàng)新模式，落實學校“以學習者為中心”的核心發(fā)展理念，促進學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，2023年9月15日，成都高新區(qū)尚陽小學陳敏副校長攜學校部分教學管理班子成員及學科骨干教師前往成都七中初中學校參觀學習。
首先，在七中初中黨政辦主任郭建老師的引導(dǎo)下，尚陽小學教師參觀了成都七中初中學校各個特色社團教室。從極具科技感的AI火星農(nóng)場、創(chuàng)客中心，到富有人文氣息的剪紙、服裝創(chuàng)意工坊，每一個特色課程都讓老師們眼前一亮。
隨后，在會議室中迎來了成都七中初中學校石敏副校長的熱情接待。緊接著信息科技中心副主任夏小剛帶來了以“智能研修助推教師專業(yè)發(fā)展的路徑探析”為主題的專題報告。夏主任從政策背景、課例研究發(fā)展變化、智能研修新探索等方面分享了七中初中在智慧教育轉(zhuǎn)型中的經(jīng)驗與思考，提出了“1131”智能研修模式，即“一次專家講座、一次說課、三次智能研修、一次歸納總結(jié)”，并以展示課例的打磨過程為載體，重點分享了智能研修的實施路徑和對研修平臺的運用經(jīng)驗。
緊接著，兩校教師就智能研修體系建設(shè)、研修平臺管理建設(shè)、平臺使用規(guī)范等問題進行了深入地交流，并在雙方的共同意愿下，尚陽小學與七中初中友好地建立了長期溝通的橋梁。
最后，陳敏副校長對此次七中初中學校熱情的接待和毫無保留的分享表示感謝，同時也邀請七中初中的老師到尚陽小學做客，指導(dǎo)智能研修機制建立，一同探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動教學范式、組織框架、教學過程、評價方式等方面的全面創(chuàng)新與變革。（李林 通訊員 蘇晨玉）
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