為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)于美育的理解與認(rèn)知，近日，四川天府新區(qū)元音幼兒園特邀中國(guó)美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)、社會(huì)美育學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)竺照軒教授帶來“以兒童為中心——兒童美育與美育實(shí)踐策略”專題講座。元音幼兒園全體教師參與了此次活動(dòng)。
竺照軒教授將國(guó)外的名作同國(guó)內(nèi)作品進(jìn)行鑒賞分析，道出了美育的重要性。竺教授認(rèn)為兒童美育需具備感知、表現(xiàn)、創(chuàng)造這三種能力。最后，竺教授和老師們分享了中國(guó)美術(shù)學(xué)院志愿者服務(wù)項(xiàng)目，不僅幫助鄉(xiāng)村學(xué)校美育助教在參與教學(xué)實(shí)踐過程中提升美學(xué)素養(yǎng)，還提高了教學(xué)能力。
美育的目的不是培養(yǎng)藝術(shù)家，而是培育“生活家”。此次講座進(jìn)一步幫助教師們明確了美育教育的內(nèi)涵和意義，也為該園美育教育課題下一步的行動(dòng)與研究指明了方向。該園教師同樣期待著，美育教育能夠成為孩子生命中不平凡的底色，能夠賦予孩子更加充滿色彩的人生！（江蕾 通訊員 凌霄 熊茹）
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