近日，崇州市城北學校正式結束本學年雙師共建課程的學習。時代高速發(fā)展，對于未來人才的培育也要求變拓新，“環(huán)球青少年大使計劃共建共享課程”在城北學校的開展與推廣，亦是學校的教育教學緊跟時代步伐的積極體現(xiàn)。
課堂老師賦予學生交流的勇氣，云端外教為語言學習創(chuàng)造優(yōu)秀的環(huán)境。雙師共建課堂，吸取中外教師所長，為課程打造新模式，這不僅能夠有效改善學生在固有的英語學習中存在的問題與阻礙，還通過與外教交流的實感，提升了外語教學的有效性。
本學年，崇州市城北學校的同學們參與學習“我的課堂”“我的家庭”及“中外貨幣對比”等內(nèi)容，已經(jīng)熟悉這一上課模式的同學們能夠流利地與外教進行交流，課堂上積極回答問題。
除了共建課堂，城北學校在2023年11月與新西蘭雷德克利夫斯學校友好結對，并借此機會給新朋友帶去了以“青銅問鼎”為主題的“熊貓走世界”共建共享體驗課程。通過向老師的詳細講解和示范，兩校的同學們都很快地創(chuàng)造出了各具特色的“青銅鼎”作品。經(jīng)過此次友好交流，中新雙方師生共同感受了中國青銅文化。兩國學生還在線上展示了自己的作品，還紛紛圍繞各自喜歡的食物、運動、學校生活等有趣的話題進行了互動。
從學校首次開展課程至今，中外教師們已經(jīng)完成磨合，配合默契，孩子們的課堂表現(xiàn)也從初次的膽怯害羞到熱情大方的蛻變；雙師課程的推進，改變的不只是課程，還有師生的情緒與狀態(tài)。共建共享體驗課程是城北學校推進教育國際化的重要里程碑，這促進了學校國際理解教育水平的不斷提升，拓寬同學們的國際視野，助力孩子們走向更加多元開放的世界。（黃小林）
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