為凝聚教育共識(shí)，形成教育合力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園，了解班級(jí)工作安排以及幼兒現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)等，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園于2024年2月29日、3月1日召開了各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的主人，更是這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)的“籌備者”之一。為了迎接家長(zhǎng)們的到來，老師和孩子們一起邀請(qǐng)家長(zhǎng)，共同對(duì)各自班級(jí)以及會(huì)場(chǎng)進(jìn)行提前準(zhǔn)備與精心布置，無一不體現(xiàn)著溫馨與用心。
活動(dòng)中，各班級(jí)教師從本學(xué)期班級(jí)工作安排、幼兒年齡特點(diǎn)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享、春季傳染病預(yù)防、幼小銜接、防侵害、心理健康、課題研究等多方面與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與探討，在同頻共振中凝聚教育共識(shí)。
在經(jīng)驗(yàn)分享的同時(shí)，家長(zhǎng)們還參與了快樂的小飛機(jī)、許愿卡等互動(dòng)小游戲。
會(huì)后，家長(zhǎng)們積極反饋?zhàn)约旱氖斋@與感想，從話語中能夠感受到他們對(duì)孩子的未來、幼兒園的快樂時(shí)光充滿肯定與贊許。
每一次家長(zhǎng)會(huì)都是家園攜手、理念共建的過程，是家長(zhǎng)與老師共同為孩子的成長(zhǎng)出謀劃策的過程，更是家園相互學(xué)習(xí)、相互影響的過程。新學(xué)期，希望幼兒園和家長(zhǎng)們共同成長(zhǎng)，以自身更好的狀態(tài)支持孩子生命的綻放。（江蕾）
彭鎮(zhèn)幼兒園,共同成長(zhǎng),支持孩子綻放
