芳華灼灼思進(jìn)取，矢志耕耘獲佳績。成都高新新科學(xué)校喜報頻傳，令人振奮！
喜報一
近日，教育部發(fā)布2023年“基礎(chǔ)教育精品課”遴選“部級精品課”名單，本屆活動全國共有6萬多所學(xué)校22萬余名教師報名參與，通過區(qū)、市、省、國家級層層遴選，成都高新新科學(xué)校初中數(shù)學(xué)組葉珂老師執(zhí)教的《平行四邊形單元整體復(fù)習(xí)——以對稱性為視角》一課榮獲“部級精品課”榮譽。此次獲獎，既是成都高新新科學(xué)校中學(xué)數(shù)學(xué)組教師教學(xué)水平的體現(xiàn)，也是學(xué)校集體教研智慧的成果。
葉珂，女，中共黨員，華中師范大學(xué)碩士，九年級數(shù)學(xué)備課組組長，高新區(qū)名師工作室學(xué)員。從教七年來，始終懷揣著對教育的初心和擔(dān)當(dāng)，教學(xué)如和風(fēng)細(xì)雨，使每個孩子都能在數(shù)學(xué)上得到發(fā)展，曾獲得高新區(qū)“教壇新秀”榮譽稱號、區(qū)“優(yōu)秀青年教師”、區(qū)骨干教師研修班“優(yōu)秀學(xué)員”、學(xué)校黨支部“優(yōu)秀黨員”。教學(xué)業(yè)務(wù)扎實，成績突出，多次代表學(xué)校參加教學(xué)技能比賽，曾獲得成都市中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、高新區(qū)“教學(xué)大比武”活動一等獎、高新區(qū)“一師一優(yōu)課”示范課一等獎等；多篇論文獲得市區(qū)級獎項，多次在區(qū)級教研活動中分享教學(xué)經(jīng)驗。
葉珂老師的課例入圍“部級精品課”，既代表著其教學(xué)水平和理念得到教育部認(rèn)可，更彰顯了成都高新新科學(xué)校在教育教學(xué)方面的實力和水平，充分體現(xiàn)了成都高新新科學(xué)校在深化教育改革、提升教育質(zhì)量方面的努力和成就。
喜報二
在剛剛結(jié)束的2023年基礎(chǔ)教育精品課遴選活動中，成都高新新科學(xué)校教師表現(xiàn)突出，蘇競、謝春梅、劉大陽、余慧、金宇寧、徐小青、繆玲七位老師分獲省級、市級、區(qū)級精品課一二三等獎；成都高新新科學(xué)校初中化學(xué)組車鑫、易忠芬兩位老師榮獲高新區(qū)初中第二屆引航杯系列展評之初中化學(xué)精品課一等獎，彰顯了學(xué)校教育教學(xué)水平的持續(xù)提升和優(yōu)秀教師隊伍的實力。
致力課程建設(shè) 助推教師成長
學(xué)校一直高度重視課堂建設(shè)，以“課程、課堂、課題”三課聯(lián)動推進(jìn)高質(zhì)量課堂建設(shè)。為進(jìn)一步貫徹落實“以生為本、以學(xué)為本”的課程理念，加快學(xué)校高階思維課堂建設(shè)工作的進(jìn)程，從而努力達(dá)成“立德樹人”之目標(biāo)，學(xué)校和教研組對教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃給予了極大的關(guān)注和支持，學(xué)校為教師搭建平臺、提供機(jī)會，激勵教師在教育教學(xué)上不斷創(chuàng)新和精進(jìn)；教研組為教師發(fā)展提供專業(yè)的指導(dǎo)和支撐，引領(lǐng)教師在專業(yè)發(fā)展上不斷前行。
學(xué)校借助先行研究院、熠炬教育有限公司引進(jìn)省市學(xué)科專家到校開展各類教育教學(xué)培訓(xùn)：中小學(xué)語數(shù)英體共七門學(xué)科質(zhì)量提升工程、教研組品牌建設(shè)、班主任專題培訓(xùn)等。同時，學(xué)校竭力為老師們提供各類教育教學(xué)的資源平臺，如“七中網(wǎng)�！薄皠⑿衩麕煿ぷ魇摇�，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教學(xué)能力。
2023年品質(zhì)課程展示活動
成都市教育科學(xué)研究院初中語文教研員黎炳晨等專家指導(dǎo)畢鋒老師
成都七中正高級教師高崢老師到校為初中數(shù)學(xué)組作專題講座
成都市教育科學(xué)研究院初中英語教研員薛蕾蕾老師為初中英語組作專題講座
成都高新新科學(xué)校教師參加劉旭名師工作室活動
向十位獲獎教師表示祝賀！成都高新新科學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師在課堂教學(xué)中開拓創(chuàng)新，引領(lǐng)教師在專業(yè)發(fā)展上深耕細(xì)研。希望全體教師保持沖鋒勁頭，躬耕教壇，錘煉技能，在教學(xué)改革的浪潮中譜寫更加輝煌的篇章！（黃小林）
成都高新新科學(xué)校,喜報頻傳
