春風(fēng)桃李花開(kāi)日，深耕細(xì)研正當(dāng)時(shí)。為有效推進(jìn)省級(jí)科研規(guī)劃課題研究，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校教育科研高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)提升，2024年3月12日上午，成都高新區(qū)西芯小學(xué)在學(xué)校多功能廳召開(kāi)“四川省教育科研規(guī)劃課題《智慧教育環(huán)境下的小學(xué)課堂教師教學(xué)行為研究》開(kāi)題論證會(huì)”。
為了積極響應(yīng)國(guó)家政策，推動(dòng)小學(xué)課堂教學(xué)深入改革，在智慧教育環(huán)境下，教師如何優(yōu)化教學(xué)行為，更好地促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，西芯小學(xué)立足校本化研修，不斷探索、提煉已有的成果，在課題組負(fù)責(zé)人許曉琴校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，課題組成員不斷學(xué)習(xí)、探索，該課題應(yīng)運(yùn)而生，并成功立項(xiàng)為四川省教育科研規(guī)劃課題。
開(kāi)題論證會(huì)在成都高新區(qū)西芯小學(xué)副校長(zhǎng)瞿代之的主持下拉開(kāi)帷幕。瞿校長(zhǎng)熱情介紹各位專家和特邀嘉賓，并代表學(xué)校熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家、嘉賓的蒞臨指導(dǎo)。
瞿代之副校長(zhǎng)主持開(kāi)題論證會(huì)
會(huì)議邀請(qǐng)到成都市教育科學(xué)研究院羅清紅院長(zhǎng)、成都師范學(xué)院教師教育學(xué)院周鑫燚教授、四川省教育科學(xué)研究院教研員劉曉軍老師、成都市鹽道街中學(xué)卿平海副校長(zhǎng)、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部劉繼紅部長(zhǎng)、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心李偉教研員前來(lái)指導(dǎo)。六位專家的蒞臨讓西芯小學(xué)課題組成員信心十足。
蒞臨指導(dǎo)的課題專家組
為了課題研究能得到區(qū)域內(nèi)學(xué)校的支持和幫助，同時(shí)擴(kuò)大課題研究的輻射范圍，學(xué)校還邀請(qǐng)到了成都高新云芯學(xué)校馬飛山校長(zhǎng)、成都高新區(qū)天辰路小學(xué)張彥校長(zhǎng)、科大實(shí)驗(yàn)中學(xué)附小西園分校鄭環(huán)副校長(zhǎng)、濱河學(xué)校教科室主任李亭亭、尚陽(yáng)小學(xué)教師發(fā)展部葉鴻老師、醍摩豆智慧教育研究院龍煜老師參與了論證會(huì)。
首先，四川省教育科學(xué)研究院教研員劉曉軍老師宣讀了課題立項(xiàng)通知書。
課題負(fù)責(zé)人——成都高新區(qū)西芯小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)許曉琴作開(kāi)題報(bào)告。許曉琴校長(zhǎng)就研究背景與核心概念界定、研究綜述與研究意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究措施和活動(dòng)、預(yù)期研究成果和效果等方面做了詳細(xì)、深入的闡述。
課題組專家對(duì)課題研究意義、價(jià)值給予了充分肯定，認(rèn)為課題著眼于信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，發(fā)揮人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)優(yōu)化教師教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深化智慧教育研究有重要價(jià)值。專家組還對(duì)課題研究提出了寶貴的意見(jiàn)和建議：明晰研究目標(biāo)，聚焦研究問(wèn)題，細(xì)化研究?jī)?nèi)容，理清研究思路，明確研究措施，構(gòu)建更加科學(xué)規(guī)范、統(tǒng)整系統(tǒng)的邏輯體系和方法論，促進(jìn)課題的深入有效研究。
專家組進(jìn)行悉心指導(dǎo)
課題組和與會(huì)專家還展開(kāi)了深入交流，就課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了熱烈討論。各級(jí)專家、領(lǐng)導(dǎo)從教育科學(xué)研究、學(xué)科教學(xué)、平臺(tái)搭建等多方面對(duì)課題給予指導(dǎo)，為課題的研究提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持和平臺(tái)搭建。
會(huì)議臨近尾聲，課題研究單位負(fù)責(zé)人許曉琴校長(zhǎng)就后續(xù)的研究表態(tài)：課題后續(xù)研究要做到“言必行，行必果”，西芯小學(xué)必將以課題研究為發(fā)展契機(jī)，統(tǒng)整學(xué)校人力、物力、財(cái)力，服務(wù)于課題研究，促進(jìn)西芯小學(xué)辦學(xué)水平的整體提升。
最后，主持人再次感謝了各位專家對(duì)課題組的肯定，感謝了專家們前瞻性的引領(lǐng)及求真務(wù)實(shí)的科學(xué)指導(dǎo)。他堅(jiān)信：在植樹節(jié)這一個(gè)特殊日子，大家共同在西芯小學(xué)栽下的一棵小樹苗，在專家們的指導(dǎo)下，在課題組精心地培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！伴隨著熱烈的掌聲，開(kāi)題論證會(huì)圓滿落下帷幕。
“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成�！闭n題組繼續(xù)秉持初心，潛心探究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果，推動(dòng)西芯小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展，打造品質(zhì)教育品牌，助力西芯小學(xué)科研與教學(xué)水平更上新臺(tái)階！（李林 通訊員 陳倩文）
西芯小學(xué),課題研究,智慧教育
