春風(fēng)化雨，潤物無聲。為深化語文課堂教學(xué)改革，提升成都市溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)語文教師的教育教學(xué)能力，卓瓊名師工作室全體成員于3月14日踏春而來，開展了一場主題為“新課標(biāo)背景下小學(xué)語文教師習(xí)作（寫話）教學(xué)能力提升研究”的階段總結(jié)與新學(xué)期工作籌劃活動。
鎮(zhèn)子小學(xué)全體語文教師齊聚一堂，認真聆聽了名師工作室成員關(guān)于小學(xué)習(xí)作（寫話）教學(xué)的分享。工作室成員深入剖析了當(dāng)前小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并傾囊相授，分享了他們在習(xí)作教學(xué)實踐中的探索與心得。隨后，鎮(zhèn)小語文老師們亦暢談心得。他們就如何更好地進行語文課堂和習(xí)作教學(xué)、如何提升學(xué)生的寫作興趣和能力等問題展開了熱烈的討論。
卓瓊老師對本次活動給予了高度評價，她指出：本次經(jīng)驗分享活動猶如一場教育的盛宴，展現(xiàn)了成員們在工作中善于學(xué)習(xí)、在教育教學(xué)中傾注情懷、在習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)中抓住關(guān)鍵、在活動開展中凸顯創(chuàng)意的教育風(fēng)采。
最后，卓瓊老師還對工作室后期工作進行了安排。她強調(diào)，要繼續(xù)深化對新課標(biāo)的研究，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和策略，同時要加強學(xué)習(xí)經(jīng)驗的分享與交流，讓智慧的火花在碰撞中綻放。
此次活動的開展，不僅梳理并分享了小學(xué)習(xí)作教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，也為學(xué)校的語文教學(xué)注入了新的活力和動力。相信在名師工作室的引領(lǐng)下，該校的語文教學(xué)工作將會如春風(fēng)化雨般，綻放出更加絢麗的光彩，結(jié)出更加豐碩的果實。（張紅 通訊員 牟毅）
成都市溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué),小學(xué)語文教學(xué)
