早操活動(dòng)對(duì)于幼兒的身心發(fā)展具有重要的意義，為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒園早操質(zhì)量，展示教師和幼兒良好的精神風(fēng)貌，2024年3月15日，新繁幼兒園柏水分園舉行了早操評(píng)比活動(dòng)。
共同學(xué)習(xí)，把握要點(diǎn)
活動(dòng)伊始，教師們?cè)俅喂餐瑢W(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解早操創(chuàng)編的重要性，熟悉根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣來編排早操的方法，把握幼兒動(dòng)作發(fā)展基本規(guī)律及早操創(chuàng)編的科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性和針對(duì)性等基本要點(diǎn)。
現(xiàn)場觀摩，展示風(fēng)采
現(xiàn)場氣氛熱烈，幼兒們精神飽滿，動(dòng)作整齊，展示了良好的精神風(fēng)貌。教師們觀摩了不同年齡段幼兒的早操，記錄下每個(gè)年齡段早操實(shí)際蘊(yùn)含的特點(diǎn)，并在觀摩過程中互相交流心得，結(jié)合理論與現(xiàn)場對(duì)各個(gè)年齡段的早操編排有了更深刻的理解。
專題研討，分組分享
觀摩結(jié)束后，教師們圍繞早操實(shí)際編排分別遵循了該年齡段的哪些原則進(jìn)行研討，并基于觀察的具體早操進(jìn)行了分組分享。每個(gè)小組選取了具有代表性的早操案例，分享了在早操編排和組織實(shí)施過程中的心得體會(huì)。大家紛紛發(fā)表自己的見解，分享觀摩心得。研討過程中，教師們各抒己見，取長補(bǔ)短，對(duì)如何更好地編排早操有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
此次早操評(píng)比活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒參與早操的積極性，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，也提高了教師組織和編排早操活動(dòng)的專業(yè)水平。新繁幼兒園的教師們將共同努力，在今后的教育教學(xué)工作中，將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為幼兒們的身心發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境！（翁玉華 通訊員 葉霜穎）
新繁幼兒園柏水分園,早操評(píng)比活動(dòng)
