春日書香溢，清風迎客來。為共享教育智慧，推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)驗共享、合作共贏，3月19日，東部新區(qū)賈家小學校長盧新宇、副校長曾凡榮帶領(lǐng)部分行政干部走進成都東部新區(qū)三岔湖小學開展工作研討和交流活動，校長汪輝勇和副書記何彬攜各部門負責人熱情迎接。
在展板前，汪校長簡單介紹了三岔湖小學的校園文化建設(shè)情況和學校特色項目的開展情況。環(huán)湖藍色大廳里，三岔湖小學與丹景學校、新民學校正在聯(lián)合開展“共研生本課堂 致力思維培養(yǎng)”主題研討暨語文“自導式”精品課例展示教研活動。賈家小學校的領(lǐng)導們駐足觀摩，紛紛贊嘆：要提高課堂教學效率必須首先改革課堂教學方式，三岔湖小學校的教研活動扎實，效果好，還帶動了兄弟學校的共同發(fā)展。在榮譽室，汪校長為賈家小學的領(lǐng)導們介紹了學校的發(fā)展歷程及取得的成績。來到班級，汪校長介紹了班級常規(guī)管理，并一起欣賞了班級文化建設(shè)，孩子們各式各樣的作品令大家贊不絕口。
來到樓頂思源農(nóng)場，盧校長一行人對學校重視學生勞動教育，重視學生的全面發(fā)展表示充分的肯定。
最后，兩校領(lǐng)導干部齊聚會議室開展交流。汪校長向賈家小學校的各位領(lǐng)導介紹了學校的校園文化建設(shè)、課程建設(shè)和品牌創(chuàng)建情況以及取得的微小成績。賈家小學校領(lǐng)導對三岔湖小學取得的各項成績給予充分肯定和高度贊揚。隨后，盧校長分享了賈家小學校在教育教學管理、課程建設(shè)方面的工作思路、工作舉措和取得的成果，重點介紹了他們的“3121”決策機制構(gòu)建情況和學科文化節(jié)的推進情況。最后，兩校各部門負責人分別就部門管理中的一些困惑進行了廣泛、深入地交流、探討。
采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。此次兩校的交流研討不僅增進了學校間的友誼，更促進了教育教學資源融合和育人智慧的分享。兩校領(lǐng)導也都表示，將更加深入地開展交流和合作，乘著東部新區(qū)教育綜合改革的春風，攜手前行，共辦人民滿意的教育。（黃小林 通訊員 萬夢姣 粟喆）
成都東部新區(qū)三岔湖小學校
