為讓“教育家精神”成為金牛教師為黨育人、為國育才的精神底色，形成金牛教育人才培養(yǎng)的“金牛標(biāo)準(zhǔn)”，3月28日，金牛區(qū)教育系統(tǒng)以“俊彥揚(yáng)帆 致遠(yuǎn)未來”為主題，舉行金牛俊彥人才教育筑基工程發(fā)布會暨“師者畫像·青年榜樣”宣傳活動。成都市茶店子小學(xué)校清淳分校教師林誠權(quán)擔(dān)任此次活動的主持。
俊彥傳音
成都市茶店子小學(xué)校黨委副書記、校長季志彬和成都市金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)校教師張弋飛為大家?guī)怼犊㏒HOW》�！�70+”季志彬校長作為教育過來人，從堅(jiān)持讀書、適當(dāng)放松、培養(yǎng)好習(xí)慣、保持好心態(tài)等方面，為以張弋飛老師為代表的“90+”教師的專業(yè)成長指明了方向。
活動中，被聘請為俊彥導(dǎo)師的金牛教育第四屆“燈塔模范”與本次評選出來的青年榜樣教師代表師徒結(jié)對。被賦予新的身份，則擔(dān)負(fù)起新的使命，在新時(shí)代，“燈塔模范”以燈塔之光引領(lǐng)青年教師勇敢追光、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。
師徒們齊頌《禮記·學(xué)記》節(jié)選篇章，經(jīng)典傳音聲聲入耳、字字潤心。在齊聲誦讀中，他們發(fā)出了金牛教育“最強(qiáng)音”。
俊彥輩出
無論是奮進(jìn)啟航、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，還是遙遙領(lǐng)航，5年、10年、20年，只是青年教師們揚(yáng)帆的里程，唯有源源不斷的俊彥輩出，教育方能永葆熱情和活力。
經(jīng)專家評審、個(gè)人素質(zhì)展示等選拔流程，成都市茶店子小學(xué)校青年榜樣教師劉云怡、黃燕嬌（國賓分校）脫穎而出，被評為朝暉之師、向陽之師。
金牛區(qū)委組織部副部長、區(qū)委編辦主任吳莉，金牛區(qū)委黨史研究室主任、區(qū)委人才辦常務(wù)副主任徐波為“朝暉之師”——劉云怡頒獎。
金牛區(qū)委黨校常務(wù)副校長楊皎，金牛區(qū)教育局黨組書記、局長、一級調(diào)研員丁學(xué)林為“向陽之師”——黃燕嬌頒獎。
俊彥閃耀
2024年，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是金牛區(qū)建設(shè)全國一流教育強(qiáng)區(qū)，中流擊水、奮楫前行之年。胸懷天地心，行重精微事，金牛教育人將持續(xù)以“教育家精神”為引領(lǐng)，積極探索、主動作為，扎實(shí)推進(jìn)金牛俊彥人才教育筑基工程，用奮進(jìn)之筆譜寫新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)新篇章。（魏雅莉）
成都市茶店子小學(xué)校
