2024年4月2日是第十七屆世界孤獨(dú)癥日。為強(qiáng)化“特殊教育普惠發(fā)展”,呼吁社會重視孤獨(dú)癥服務(wù)體系與關(guān)愛體系建設(shè),使社會大眾正確理解孤獨(dú)癥,使孤獨(dú)癥人士的社會生活障礙更少。成華區(qū)特殊教育學(xué)校在黨支部的引領(lǐng)和組織下,開展了“全生涯服務(wù),全方位關(guān)愛”第十七屆世界孤獨(dú)癥關(guān)注日系列活動。
讀懂“星星”
孤獨(dú)癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,核心癥狀為社交障礙、興趣狹窄和重復(fù)刻板行為。學(xué)校教師利用班會課向班上同學(xué)們介紹孤獨(dú)癥孩子的特征,使同學(xué)們再次認(rèn)識“星星”,知道如何正確與“星星”作伴。
走進(jìn)“星星”
教育就如同一朵云觸碰另一朵云,一棵樹撼動另一棵樹。成華特校歷來秉持“有愛無礙,化育生命”的辦學(xué)理念,主張“讓生活走進(jìn)課堂,讓學(xué)生走向社會”!靶切莻儭痹诶蠋、同學(xué)、家長的陪伴下,學(xué)會生活、享受生活,茁壯成長,讓我們一起去看看他們快樂的上學(xué)生活吧!
樂學(xué)
在學(xué)校,“星星們”在老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)各種技能。在生活數(shù)學(xué)課上,學(xué)習(xí)時間在生活中的應(yīng)用;在勞動技能、生活適應(yīng)課上學(xué)習(xí)各項生活技能,如:種植蔬菜、學(xué)習(xí)洗頭、學(xué)習(xí)擦桌子、端餐盤;在運(yùn)動保健課上學(xué)習(xí)體育技能;在繪畫與手工課上學(xué)習(xí)用色彩搭配出絢爛的圖畫,用創(chuàng)意點(diǎn)綴美好的生活。
樂玩
課間休息時,“星星們”在運(yùn)動中收獲快樂。學(xué)校黨員教師與青年教師各個認(rèn)真指導(dǎo)、細(xì)心觀察,使各段孩子都能在體鍛時享受運(yùn)動帶來的快樂。拋接球、滑板車、騎小車、玩飛盤、踩腳踏車等琳瑯滿目的體育項目,讓同學(xué)們都樂在其中。
樂“交友”
在與同學(xué)的朝夕相處中,“星星們”也有了自己的小伙伴。在校園里,有自己的好朋友一同在春天共讀;一同在春天澆灌花朵;一同在春天游戲。
伴“星”飛揚(yáng)
此外,“星星們”的成長也被社會各界愛心人士所關(guān)注著,活動期間,志愿者們走入校園,伴“星娃”齊飛。
健康膳食助成長
近日,安利公司的愛心志愿者們走進(jìn)成華特校,為“星娃”們的健康助力。在活動中,志愿者們用膳食寶塔圖板闖關(guān)游戲,激發(fā)學(xué)生們的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在趣味問答中進(jìn)一步鞏固健康小知識,掌握營養(yǎng)小妙招。
陽光體鍛齊飛揚(yáng)
活動當(dāng)日,中共成都雙語實驗學(xué)校黨總支的黨員志愿者服務(wù)隊來到學(xué)校,走進(jìn)“來自星星的你”。志愿者們在副校長李為葦?shù)膸ьI(lǐng)下參觀校園,感受生活化的校園環(huán)境與氛圍。恰逢下午大課間時段,黨員志愿者們走入班級,正在認(rèn)真舞動的“星娃們”向志愿者們展示了他們的活力與激情。志愿者們也主動走近孩子們,送上小禮物。
每一顆星星都不一樣,每一顆星星都在努力的飛翔。眼神碰撞,愛的流淌始終浩浩蕩蕩。伸出你的手,伸出我的手;獻(xiàn)上你的情,付出我的愛。讓所有的溫暖匯流成愛的海洋,讓所有的愛意匯聚成滿天星光。相信在不經(jīng)意的某天,會看到一張笑臉,看到一個純真的微笑!(孫林馨 通訊員 顧立)
成華特校,世界孤獨(dú)癥關(guān)注日系列活動,關(guān)愛孩子