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問計問需問訴求 四川省教師發(fā)展中心到市州調研“普測”工作

來源:四川省教師發(fā)展中心  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-04-08

今年是全國開展普通話水平測試(簡稱“普測”)30周年;赝d,從最初人工測試到現(xiàn)在的智能化機輔測試,時代在進步,測試方式也在快速改變,但唯一不變的是普測戰(zhàn)線諸位專家和工作人員對語言文字事業(yè)和推普工作的情懷,語言里有源遠流長的文化,有生生不息的鄉(xiāng)情,有蓬勃生長的文化自信。tdr四川教育在線-四川教育訊息

四川是人口大省、教育大省、普測大省。1995年到2024年的29年里,四川省普通話測試量從最初的每年10萬人次到現(xiàn)在近100萬人次,數(shù)量不斷增加;以省普測中心為基點,市(州)和高校測試站為兩翼,全省共設104個測試站、16個測試點,布局更加規(guī)范、更趨合理。tdr四川教育在線-四川教育訊息

為了確保2024年工作藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,省教師發(fā)展中心堅定地推進普測工作“強基提能”行動,成立專項工作調研組。受省教師發(fā)展中心主要負責人委托,調研組先后赴省內外多地多個測試站調研,采取專家輔導、現(xiàn)場觀摩、專題研討、交流互鑒等形式,問計問需問訴求。tdr四川教育在線-四川教育訊息

在遂寧,聽到了新規(guī)落地加速推進普測工作轉型tdr四川教育在線-四川教育訊息

3月15日,調研組考察了遂寧市普通話考級培訓中心,遂寧市教育和體育局、遂寧開放大學相關人員陪同調研。座談會上聽到了遂寧開放大學高度重視推普和普測工作,在國家級測試員蔣國英書記的帶領下,主動作為、精心籌劃、有序推進新規(guī)落地、各項工作成效顯著;尤其近兩年來,加速推進普測工作轉型,測試站建設從傳統(tǒng)轉向智能化,推普形式從單一走向多樣化,人員隊伍專業(yè)化水平不斷提升。tdr四川教育在線-四川教育訊息

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調研組也聽到了實施新規(guī)、推進轉型面臨的困難,如測試任務重、人手少,測試員隊伍建設亟需加強,推普活動還需創(chuàng)新和突出亮點等。崔勇副主任代表調研組談到,各地應認真落實省教師發(fā)展中心(普通話水平測試中心)2024年的工作要點,充分利用全國普測工作30周年的契機,深入反思和總結過去經(jīng)驗和成果,進一步提高政治站位,加強自身標準化建設,精心培養(yǎng)培育測試員隊伍,積極爭創(chuàng)省級普測工作示范基地。蔣國英書記表示困難雖有,但是阻擋不了一名老黨員對這份事業(yè)的熱愛,今后將站在新的起點、展望新的征程、擔當新的使命,以堅定的信心和決心,為推廣國家通用語言文字提供強有力的支撐。tdr四川教育在線-四川教育訊息

在綿陽,看到了普測系統(tǒng)規(guī)范有序的良好形象tdr四川教育在線-四川教育訊息

3月19日,調研組赴綿陽開放大學調研督導普通話水平測試工作。首先察看了測試考場,查閱了測試站組織架構、制度建設、測試員隊伍建設及測試工作過程管理等檔案資料,詳細了解綿陽市近年來普測工作開展情況。tdr四川教育在線-四川教育訊息

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座談會上,綿陽市普通話水平測試站負責人介紹了“以一域之光為全局添彩”的工作理念,交流了綿陽市普通話水平測試工作、開拓語言文字應用能力培訓、引領學校語言文字達標建設、傳播優(yōu)秀語言文化、促進民族地區(qū)推普發(fā)展、服務特殊人群普測需求等方面取得的成效,并表示將持續(xù)推動本市語言文字工作與綿陽經(jīng)濟、社會、教育的共融共創(chuàng)。tdr四川教育在線-四川教育訊息

普測站是全省語言文字工作重要的推廣窗口。調研組談到,全省普測戰(zhàn)線一定要秉持新理念,充分認識語言文字事業(yè)的科學發(fā)展是促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、提升省教育工作水平和影響力的戰(zhàn)略需要;一定要創(chuàng)設新的目標,創(chuàng)新工作方法,以綿陽市為榜樣,樹立起普測系統(tǒng)的良好形象,為全省普測事業(yè)增光添彩。tdr四川教育在線-四川教育訊息

在省開大,聊到了人才培養(yǎng)是普測工作當務之急tdr四川教育在線-四川教育訊息

4月2日,調研組一行赴四川開放大學(簡稱“省開大”)參觀學習和交流座談,汪濤副校長介紹了省開大的基本情況,測試站負責人羅曉萍詳細介紹了學校開展普通話水平測試和推普工作情況。省開大測試站建設時間短、起點高,三年來堅持服務考生原則,共完成20萬人次的普通話水平測試,連續(xù)組織開展“中華經(jīng)典誦寫講大賽”和“送教送培上門”活動。tdr四川教育在線-四川教育訊息

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座談會上,聊的最多的是“如何解決人才培養(yǎng)和使用問題”。當前全省測試員的數(shù)量不足、年齡老化,高層次人才隊伍建設嚴重滯后,新一代測試員的職業(yè)素養(yǎng)亟需提升。人才是普測工作的核心競爭力和保障,調研組希望省開大繼續(xù)發(fā)揮省級學校的特點和優(yōu)勢,舉起普測系統(tǒng)的大旗,加強政策學習,堅持創(chuàng)新引領,打破測試站各自為政的壁壘,開展好語言文字工作研究,在人才隊伍建設方面樹立起標桿。tdr四川教育在線-四川教育訊息

在成都,感受到新發(fā)展理念是高質量發(fā)展的“指路明燈”tdr四川教育在線-四川教育訊息

4月2日,調研組赴成都市普通話水平測試中心參觀交流。中心正在開展測試,各項工作流程規(guī)范有序、服務考生精準細致。大氣磅礴的“語言文字體驗館”寬敞明亮,光影交錯中像是一本生動的故事書,讓人沉浸其中領略語言與文化的魅力,展示了普通話測試與語言文字工作的融合創(chuàng)新。成都市堅持新發(fā)展理念,以創(chuàng)新驅動為引領,推動了普測工作向更高水平邁進。調研組談到,普測工作的未來不僅在于技術的創(chuàng)新,更在于智能服務的升級和深化;普測工作不僅是為了評價語言水平,更是為了促進語言文化的傳承和交流,全省普測戰(zhàn)線一定要擔負社會責任和使命,緊跟時代發(fā)展的步伐,不斷創(chuàng)新,不斷進步,不斷提質。tdr四川教育在線-四川教育訊息

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成都市教育人才服務中心主任陳鐵軍一行陪同參觀交流,他們表示將加強普測工作的科技創(chuàng)新,推動普測工作向智能化、信息化方向發(fā)展,進一步提升普測工作的管理效率和服務水平;同時還將積極探索普測工作的多元化發(fā)展路徑,充分發(fā)揮普測在文化傳承、語言交流等方面的重要作用,為實現(xiàn)普測工作的全面發(fā)展和繁榮做出新的貢獻。tdr四川教育在線-四川教育訊息

赴北京,見到了權威專家把脈回應所有關切tdr四川教育在線-四川教育訊息

在省教育廳語言文字與教材處處長郝德龍帶領下,3月21日上午,調研工作組到教育部語言文字應用研究所匯報交流。語用所所長劉朋建、副所長容宏,語言文字測試中心處長韓玉華、副處長齊影等權威專家出席座談會。省教師發(fā)展中心副主任崔勇從基本情況、工作措施、特色亮點、問題困難以及發(fā)展思路等五個方面詳細匯報了四川省普測工作開展情況。郝德龍?zhí)庨L全面介紹了四川工作經(jīng)驗成效和今后高質量發(fā)展的路徑與措施。tdr四川教育在線-四川教育訊息

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劉朋建所長等幾位領導專家對四川省普測工作取得的成效予以充分肯定。他們談到,四川省普通話水平測試量常年居全國前列不負普測大省之名,形式多樣的推普活動精彩紛呈,堅持高標準嚴要求實舉措,確保了普測工作有力有序有效開展。同時也希望多走出去學習,與兄弟省市共融互鑒,互促互進,積極為全國普測事業(yè)進一步發(fā)展做出應有的貢獻。tdr四川教育在線-四川教育訊息

劉朋建所長等幾位專家十分關心四川省普通話考生報名情況、測試站布局情況、測試員隊伍建設情況,特別是視力殘疾和聽力殘疾人員普通話水平測試站建設情況。雙方聚焦重點,專家把脈回應所有關切,在一問一答中補短板、強弱項、擴內涵、促提升,為四川省普測工作的發(fā)展提供科學的指導和支持。雙方還重點研討了今年十月擬在成都舉辦的全國“普測工作30周年”經(jīng)驗交流會議方案。tdr四川教育在線-四川教育訊息

21日下午,調研工作組赴教育部語言文字應用管理司匯報,教育部語用司周為司長親自主持座談會。郝德龍?zhí)庨L全面匯報了四川語言文字和普測工作。周為司長肯定了四川省在普測工作中積極思考、主動作為,能看到問題、找準問題、解決問題。希望四川今后要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,既要發(fā)掘自身優(yōu)勢,總結近來來工作中的好做法、好經(jīng)驗,又要堅持問題導向,充分梳理分析存在的問題和不足,形成能夠推動工作的高質量發(fā)展的創(chuàng)新舉措。tdr四川教育在線-四川教育訊息

向未來,努力推動普測大省邁向普測強省tdr四川教育在線-四川教育訊息

成績屬于過去,奮進正當其時。通過這一階段“上接天線,下接地氣”的沉下去調研和走出去學習,大家為之振奮。同時也深刻認識到普測工作的重要意義與艱巨任務。大家要繼續(xù)堅持以人民為中心的發(fā)展思想,主動作為、強化學習、深入開展“強基提能”活動,認真梳理并切實解決存在的問題和不足,全面提升普測質效。tdr四川教育在線-四川教育訊息

回眸三十載,揚帆起航新征程。30周年盛會是開創(chuàng)普測事業(yè)新局面重大的轉折點,我們要積極適應新形勢,按照全國全省工作要求,協(xié)同普通話測試系統(tǒng)力量,實現(xiàn)全省普測工作由量向質突破,助力四川普測事業(yè)再上新臺階。(江蕾)tdr四川教育在線-四川教育訊息

問計問需問訴求,四川省教師發(fā)展中心,市州調研,“普測”工作
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