4月12日，一個(gè)陽光明媚的下午，王賈橋小學(xué)校的食堂里充滿了歡聲笑語，原來是一年級(jí)一班的同學(xué)們正在包餃子。
家長志愿者們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了餃子皮和餡料，孩子們則興奮地圍坐在一起迫不及待拿起餃子皮，學(xué)著家長的樣子，小心翼翼地包起來。雖然動(dòng)作有些生疏，但每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真。
此時(shí)的餐廳早已成了熱鬧的海洋，有的同學(xué)包的餃子像一個(gè)個(gè)小元寶，有的像彎彎的月牙，還有的奇形怪狀逗得大家哈哈大笑……在包餃子的過程中，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒，餃子就包好了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。
最后，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，食堂里頓時(shí)香氣四溢，同學(xué)們品嘗著自己親手包的餃子，覺得格外美味。
這次集體包餃子活動(dòng)不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，這是一段屬于他們的美好回憶。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué),包餃子活動(dòng),實(shí)踐能力
